衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——三都中学高级老师王文的教学生涯剪辑

落霞不飞

　　从家里到学校，是200米；从学校到家里，也是200米。

　　这期间要经过三个杂货店，两个饮食店，一个理发店，一个修理店，一个黄田村委会。

　　这一切，王文老师很熟悉。

　　用了一生中的最美时光来丈量教育生命的长度和宽度，来来回回，匆匆忙忙，相当于绕着地球跑了大半圈，脚步依然没有停歇下来。

　　从师范学校毕业，到三都中学任教。四十一年的时间，一万五千多个日夜，在教书育人这条路上，勇往直前，筚路蓝缕。

工作了三五年的老师调走了，新分配的老师又来了，只有他坚守一份初心；毕业的孩子走了，入学的孩子又来了；只有他留在自己的母校。

　　青春在这里出彩，青丝在这里斑白，英气在这里迟暮。如今，满头银发的他，在即将离开教师舞台的时候。在全校“师德师风大讲堂”上，深情告白：

“岁月如歌飘然过，光阴似水不再来。人生几十年，弹指一挥间。今天坐在这里，面对即将离开我为之奋斗、为之感动、为之自豪的三尺讲台，思绪万千，心潮澎湃。说实在话，舍不得那群可爱的孩子，舍不得可爱的校园，舍不得我们的同事，更舍不得学校的一草一木、如歌一般的教学生活……”

　　王文老师一连串的“舍不得”，道出了他几十年教学生涯的深切体会。在场聆听的老师们，都用热烈的掌声来回报他声情并茂的临别赠言。

　　繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。这一路走来，虽然不能说桃李满天下，但是弟子满三千却是不争的事实。一批一批的莘莘学子，有的是建设祖国的风流人物，有的是保家卫国的栋梁之材。

　　从一个普通教师，到一名优秀班主任；从一名学校中层干部岗位，到一位中国共产党党员；从艰辛刻苦钻研教学，到在省市报刊发表教学心得体会、获得各种级别的荣誉，王文凭着自己杰出的工作能力、卓越的业务素质、良好的师德师风赢得了孩子们的喜爱、家长们的信任、社会的尊重。

　　一个人做一年两年教育并不难，一辈子的时光都拿来投身教育事业，难能可贵。

一 同师范毕业的同学，有的已经改行从政，有的已经下海经商；有的在海外忙镀金，有的在特区拿高薪。

只有他，不为所动，依然故我。用一只粉笔，站三尺讲台，不遗余力地为他的学生们传道、授业、解惑。

衣袂飘飘，昂首阔步。那份洒脱，那份率真，只有真正传播中国传统文化的知识分子潇洒自如。 王文，用他一如既往的决心和勇气，在家乡学校的讲台上，左右驰骋。

　　上世纪八十年代初，中国历史刚刚经历了拨乱反正的春天，教育事业方兴未艾。神州大地上掀起了一场尊重知识、尊重人才、尊重教育的文化革命运动。刚从师范学校毕业的王文，怀揣满满的希望回到家乡，准备把自己在学校学到的文化知识投入到家乡的教育事业中去。

　　在他的想象中，回到家乡，一定有有美丽的校园、干净的教室、听话的学生……

　　可是，当他走进学校报到上班的那一刻，眼前的不堪景象，就好像有人在他头顶泼了一盆冷水，从头上凉到了脚心。

　　破败不堪的教学楼，尘土飞扬的操场，陈旧断腿的课桌凳，蓬头垢脸的孩子。

　　他的心里有说不出的难受。

　　一同前来报到上班的另一名同学看了一眼，悻悻地对他说：

“我们走吧，去广州找工作，那里正改革开放，环境好，工资高，正需要人才，更需要老师，保准能立足。”

　　他摇摇头，坚定地留了下来。

　　同学见他丝毫没有要走的意思，一个人收拾好行囊，不辞而别。

他固执地回到他的母校——三都中学，开启了他教育生涯义无反顾的人生之旅。

　　冬天的早上，他带着那群衣衫褴褛的孩子们，在满是寒霜的操场上跑步。

夏天的傍晚，背着一个个回家的孩子，在汹涌的洪水中，护送他们安全到家。

给贫困的孩子买好纸笔，鼓励他们勤奋学习。

为生病的学生送药端水，煮好一碗碗面条送到床边。

周末，带着一群孩子们野外研学、踏青赏花、探求自然……

夜晚，一堆一堆的作业，在他的笔尖流过，那大大小的“优”、“良”、“订正”，就像一艘艘航行在知识海洋里的帆船，载着一届一届的学生，驶向人生的彼岸。

　　日光加灯光，时间加汗水，日复一日，年复一年。

　　他用他无悔青春书写一曲动人的教育者之歌，他用他三尺讲台演绎一场刻骨的为师之道。

　　2021年9月10日，是王文老师教学生涯度过的最后一个教师节，一（3）班的孩子们特意用画笔给他做了一张卡片，并在上面写道：

“祝王老师第38个教师节健康长寿，幸福快乐！希望王老师退休以后常回家看看！”

　　那天，当他双手捧着课本、教案走进教室的时候，孩子们全体起立，异口同声，并且由班长恭恭敬敬地把卡片送到王老师手里。祝福的声音透过窗户，穿过墙壁，飞到校园的每一个角落。

　　他厚厚的镜片后，眼睛里泪花不停的闪烁；心，已经被孩子们真诚的祝福，深深地感动了。

　　鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。每一年的这一天，是他一生中最幸福的守候。

　　用毕生时光去成就的事业，不仅有胸襟有温度，还有矢志不移的情怀、初心不改的气魄、始终如一的格局。

　　王文老师说，因为工作需要，他做了25年班主任工作。

凡是他教过的学生都说，王老师是一个有爱心，有责任心，有事业心的好老师！

　　冰心老人说：“有了爱就有一切。”这正是王老师师德师风修养的核心部分。

给没钱吃饭了的孩子做饭，为生病的孩子送医院，替困难孩子补交学费，让失爱孩子重获尊重……他说：“身为一名教师，不仅要有爱心，最主要的是要用自己的爱去感染孩子，熏陶孩子，并教会孩子去爱别人。”

从开始执教到将近退休，有多少孩子被他的爱所感动，无法计算。

　　用爱去感化每一个心里缺爱的学生，是他工作的特点，也是亮点。

　　一次家长会上，一名家长的发言，道出了所有家长的心声：“我的孩子在王老师班上学习，我很放心，也很开心，特别舒心。遇到王老师，是我孩子一生的幸福。”

　　只有爱孩子，孩子才会爱你；只有爱孩子的老师，他才能教育出有爱心的孩子来。

　　有一年，他曾经所带的毕业班举行25周年同学聚会，期间一个在外地做企业家的学生来到他家里，恭恭敬敬地叫了一声：“王老师，您还记得我吗？我是xx呀。”

王老师仔细地瞧了瞧，又上下打量了一番，摇了摇头，说：真忘了，年纪大了，记忆力差，真抱歉！

那学生又说：“打架大王，还记得么？差点被开除的那个，是您一次次批评我、劝解我、安抚我、引导我，我才能够一次次留在学校，完成学业。”

王文老师恍然记起了这个叫“xx”的学生，心中立刻浮现那个调皮捣蛋，桀骜不驯的孩子来了。

“如果不是您，如果没有您的谆谆教诲，我就不会有今天的出人头地，谢谢您，老师！”

说完，他深深地鞠了一躬。

　　如何把一个打架斗殴的问题学生，教育转变成一个品学兼优的优良学生，这中间付出了多少心血和汗水，只有自己知道、学生知道。

　　辛勤工作，得到了上级领导和社会各界的无数好评；无私奉献，赢得了莘莘学子和同行好友的广泛爱戴。

　　一份耕耘，一份收获。作为三都中学骨干老师，获得了无数荣誉称号，取得了良好社会效益。

“优秀教师”、“优秀班主任”、“骨干教师”等称号，比比皆是。

指导学生参加各种征文比赛，获得过省市县各种等级奖励。

“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”的荣誉证书，塞满了抽屉。

　　用爱播撒生命的种子，不仅在校内传扬，更在学校外传递。

　　铜鼓微爱志愿者，是王文老师的另一个头衔。不仅他是这个协会的成员之一。他还把自己妻子拉进了这个圈子。

　　每逢周末或者节假日，总能看到王文夫妇俩在微爱志愿者队伍中，从慰问五保户老人到看望贫困家庭，从关心失学儿童到鼓励残疾人生活勇气，王老师用他不甚高大的身躯，给弱小者以光明，以希望，以追求。

　　疫情期间，作为一名共产党员，他深知“疫情就是命令，防控就是责任”。在接到疫情防控工作通知后，主动放弃休息时间，申请参与疫情防控，成功地以一名志愿者的身份为群众开展疫情防控知识宣传、监测体温、免费发放口罩、参与卡点值班……一个快60岁的老师，每天工作12小时以上。在场的工作人员，无不为之感动。从防控卡点值班的政府工作人员说到王老师，纷纷竖起大拇指，连连称赞。

　　吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱。

　　王文老师，一个用语言播种春天，用彩笔耕耘理想，用汗水浇灌力量，用心血滋润情怀的共产党人，用他的美丽人生，谱写了一曲令无数人为之动容的爱的赞歌。