2022年5月23日上午，武汉市长虹中学全体师生迎来了武汉市《义务教育学校管理标准》达标校评估。 资深专家邹伦海、万亚敏、毛祥琳一行三人莅临长虹中学开展考核评估工作。评估组组长邹伦海专家向大家介绍了评估组成员和评估流程，评估组通过校长汇报、实地考察、资料查阅、问卷访谈、评估反馈五个环节，对学校达标创建工作进行了全方位的考核与评估。洪山区教育局副局长郑光文同志对各位专家来校倾情指导工作表示感谢。他说，评估工作就是对标查看，帮助学校提升管理水平，助力学校长远发展。 <b> 创建汇报显特色。</b> 首先，我校袁雪峰校长做了题为《落实规范管理 创建和谐校园》的汇报发言，袁校长主要围绕我校生命教育办学模式从“以人为本，平等对待每位学生”、“五育并举，促进学生全面发展”、“弘扬师德，引领教师专业发展”、“减负增效，全面提升教育质量”、“依法办学，建设现代学习制度”几方面对学校贯彻落实《义务教育学校管理标准》达标校建设工作进行了汇报。从理论到实践，从制度到具体措施，全方位地呈现了我校现代化办学的进程，充分展现了长虹中学“以人为本、尊重个性、和谐发展”的办学理念。专家们在听完袁校长的汇报后点评到：学校生命教育办学特色立意高远，学校制度化规范管理又能让教育目标落地生根。 随后，评估组专家分成三组，对学校进行全方位评估检查。 <b> 实地考察展亮点。</b><br> 评估组组长邹海伦专家，在洪山区教育局副局长郑光文、校长袁雪峰、党委书记张海舟等校领导的陪同下开展实地考核工作。邹海伦专家查看了心理咨询室、牛顿力学馆、食堂、创客教室、美术室等各功能室……还细致查阅了各功能室的使用台账，与功能室负责教师进行了亲切的交谈。邹专家说，从各功能室干净整洁的环境、齐全的专业化设备、众多的活动剪影、作品及奖杯奖证中可以看出，学校各功能室管理规范，学校为学生们燃烧学习热情、施展个性和才能、提升自信和求知欲提供了良好空间，学校推进五育并举工作成效显著，在边看边查的同时，专家在一些细节上也为我们提出了一些切实有益的宝贵建议。 心理咨询室 宣泄室 牛顿力学馆 食堂 创客室 美术室 获奖证书 <b> </b> <b>资料查阅明细节。</b><div> 评估组毛祥琳专家在工会主席王新秀的陪同下随机对40多名学生和20名教师进行线上问卷调查和线下访谈，除此之外，还随机电话访谈了若干家长，全方位、多角度地了解了学校的管理情况。通过与师生家长们详细交谈，毛祥琳专家对学校高效课堂、社团活动、课程计划落实等常规工作管理的情况，进行了深入细致地调研，从师生们的口中，评估组专家了解到长虹中学是家长、学生们放心认可的学校，是老师们专业化成长的摇篮。</div> <b> 访谈全面知实效。</b><br> 评估组毛祥琳专家在工会主席王新秀的陪同下随机对40多名学生和20名教师进行线上问卷调查和线下访谈，除此之外，还随机电话访谈了若干家长，全方位、多角度地了解了学校的管理情况。通过与师生家长们详细交谈，毛祥琳专家对学校高效课堂、社团活动、课程计划落实等常规工作管理的情况，进行了深入细致地调研，从师生们的口中，评估组专家了解到长虹中学是家长、学生们放心认可的学校，是老师们专业化成长的摇篮。 <b> 评估反馈振人心。</b><br> 最后，专家考评小组对本次评估进行汇总分析。经过合议，大家一致对学校管理规范化、精细化、人性化给予了高度评价；认为学校创建认识深刻，工作推进有章法，办学行为规范，课程设置多彩，引领教师有力，提升质量有实效，全方位体现了学校对教育初心的守护，对学生生命的呵护；同时，专家们也对以后学校工作进一步优化提升提出了一些建设性意见。<br> 高屋建瓴启心智，箴言入耳有回声。袁校长对评估组精准科学的指导表示感谢，他表示我校将会认真消化和吸收评估意见，对标再次认真自查，立即整改，并以此次《义务教育学校管理标准》达标校创建工作为契机，进一步亮明办学特色，提高学校办学水平，提升学校办学品位，不断谋求教育新突破！