<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为贯彻国家教育方针，落实“双减”政策，切实提升义务教育阶段教育教学质量，满足学生个性化发展需求，促进学生“德智体美劳”全面发展，激发学生数学学习兴趣，提升数学核心素养，通镇九年制学校立足学校、学生实际，创新性开展跨学科综合性作业“数学手抄报”，力争做到“减量不减质、减负不减效”。为了营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，小学部举行了以“让数学与快乐同行”为主题的数学手抄报比赛活动。各班学生可独立或合作制作数学手抄报，内容可以是数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。在学校的统筹部署下，三四年级数学组率先开展此项活动。</p> <p class="ql-block"> 活动要求人人动手，自主设计编写一份新颖、独特的数学手抄报，学生们利用所学知识，凭借自身丰富的想象力和创造力，设计出了生动有趣、直观形象且数学趣味很浓，形态多样的数学模型和内容丰富的数学小报。通过他们精心的设计，一张张内容丰富、书写工整、版面设计新颖的作品展示在老师面前。</p> <p class="ql-block">中年级手抄报比赛获奖名单</p> <p class="ql-block">四年级组一等奖</p> <p class="ql-block">四年级组二等奖</p> <p class="ql-block">四年级组三等奖</p> <p class="ql-block">三年级组一等奖</p> <p class="ql-block">三年级组二等奖</p> <p class="ql-block">三年级组三等奖</p> <p class="ql-block"> 通过此次数学手抄报活动，充分锻炼了同学们收集资料，分析问题，处理问题能力；进一步提升了同学们书写、设计和美术功底；高效培养了同学们的审美情趣。真正达到了跨学科综合培养之目的，迈出了素质教育的坚实步伐，锤炼了同学们的核心素养，为孩子们的全面发展提供了良好平台，奠定了坚实基础，开辟了有效途径。学校表示，今后将创新性地开展更多适合当代小学生身心健康成长的活动，做好孩子们成长、成才路上的“铺路人”，为他们镶嵌智慧明珠，插上梦想翅膀。</p><p class="ql-block"> “减量不减质、减负不减效”是我们对孩子、家长、社会负责的态度。</p><p class="ql-block"> “双减”政策，我们不折不扣在执行，努力办好人民满意的教育。</p>