<p class="ql-block ql-indent-1">为了在学生中普及科学知识，进一步提高青少年的科学素养，增强学生学科学的兴趣，激发学生创新思维的潜能，提高学生的实践能力，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的校园科技氛围，促使我校的科技教育再上一个新台阶，全面推进素质教育，经学校研究决定将于2022年5月10日至30日举办“科技筑梦编写未来”科技节系列活动。</p> 机器人活动方案 <p class="ql-block">科技节机器人社团赛事活动</p><p class="ql-block">时间：20日下午4:40-6:00</p><p class="ql-block">地点：笃行楼一层</p><p class="ql-block">参加人员：机器人社团3个班全体学员；Make X 赛事参赛队员：潘俊霖 六8班 、高诚泽 三1班、韩宇萱 三1班、吴天基 三6班</p><p class="ql-block">活动一：社团机器人搭建作品的展示评比；</p><p class="ql-block">活动二：MakaX机器人挑战赛队员的赛事模拟演示。</p><p class="ql-block"> </p> 作品展示 <p class="ql-block">张富恒：挖掘机。模型运用了履带、带传动和齿轮组的机械结构，令挖掘机可以行驶在各种复杂路况，齿轮组保证了动力的稳定输出。</p> <p class="ql-block">李禹达：手摇风扇。模型使用了齿轮组，利用大齿轮带小齿轮，小齿轮转动加速的原理，让风扇扇叶快速旋转。</p> <p class="ql-block">陈泽育：越野装甲车。模型运用了履带，让装甲车可以应对壕沟、斜坡等困难的道路。</p> <p class="ql-block">卢芳涛：超级赛车。模型运用了加速齿轮组，让赛车实现了高速行驶。</p> <p class="ql-block">詹达谋：跑车。模型动力系统作用在小汽车的后轮上。后驱车的优点是：1.操控性好。2.加速快、驾驶舒适度高。</p> <p class="ql-block">付泳辰：钻孔机。应用了蜗杆、履带和带传动的机械结构。蜗杆是减速齿轮，可以输出稳定的动力，履带让车子运行更平稳，同时使用了带传动让钻孔机的钻头运转。</p> <p class="ql-block">陈则安：四轮车。使用了齿轮组将马达的动力平稳传输到车轮上，让车子动力十足。</p> <p class="ql-block">粟子航：坦克。模型的原型是军用坦克车，使用履带的机械结构。坦克可以爬陡坡、越宽壕、涉深水、穿沼泽。</p> <p class="ql-block">陈奕专：轮式装甲车。原型是军用的装甲车，模型运用了锥齿轮的垂直传动功能。装有武器和拥有防护装甲的军用车辆。</p> <p class="ql-block">王心怡：后驱车。使用了减速齿轮装置，通过减小转动速度来增大传动力。生活中的小汽车有前驱车、后驱车和四驱车，后驱车的加速比前驱车更快。</p> <p class="ql-block">陈逸轩：F1赛车。模型的原型是F1赛车。模型搭建使用了齿轮加速装置和锥齿轮的垂直传动。方程式赛车是世界上行驶速度最快的汽车。</p> <p class="ql-block">郑锦德：轧碎机。模型的原型是农业机械。用于粮食的生产加工。</p> <p class="ql-block">韩宇萱：塔吊。模型的原型是建筑工地上的大型起重机——塔吊，塔吊用于搬运工地上的重型刚才和混凝土等。模型上运用了三角形的稳定性，搭建三角形的支架让整体结构更牢固；马达上的带传动可以远距离传输动力；运用了滑轮组和轮轴，其中定滑轮改变力的方向，动滑轮省力；塔吊的转向装置运用了锥齿轮，用于改变作用力的方向。</p> <p class="ql-block">陈明培：尺蠖。尺蠖是仿生机器人。机器尺蠖使用的棘轮机构、曲柄滑块机构。棘轮机构保证了机器无论收与放都只朝着一个方向；曲柄机构将马达的圆周运动转化为直线往复运动，让尺蠖直线行走。</p> <p class="ql-block">吴淑郎：运输牛。模型的原型是诸葛亮的“木牛流马”，木牛流马的主要作用是为军队运送粮草。模型运用了锥齿轮的垂直啮合，改变了马达传输的动力方向。用小齿轮带动大齿轮，起到了减速的作用，让小车运行更加平稳。</p> <p class="ql-block">林铭泽：钻头车。使用了可以应对复杂路面情况的履带，运用锥齿轮垂直啮合改变了动力的方向，用一个马达同时输出动力用于履带的运动和钻头旋转工作。</p> <p class="ql-block">郑心勇：四驱车。原型是四驱小汽车。四驱车的优点是动力够，转弯的时候很稳定，行驶过程不容易打滑，抓地很强。</p> <p class="ql-block">龙春桃：机器海龟。仿生机器人，模型模仿海龟在沙滩上爬行的动作。模型运用了凸轮机构、履带和锥齿轮。凸轮机构中，凸轮的转速决定了机器涌动的快慢。</p> <p class="ql-block">陈修胤：后驱车。模型使用了齿轮减速装置，即小齿轮啮合大齿轮，大齿轮转速减慢的原理。</p> <p class="ql-block">陈凯伦：吊车。模型运用了锥齿轮组改变马达输出的动力方向，吊车应用了轮轴和滑轮组，定滑轮改变力的方向，动滑轮起到省力的作用。</p> <p class="ql-block">詹谷香：摩托车。摩托车是一种交通工具，是由德国人在19世纪发明的，使用汽油做为燃料。模型运用了齿轮的垂直啮合和平行啮合，锥齿轮的垂直啮合改变的马达的力的方向，大齿轮带小齿轮实现了小齿轮的加速。</p> <p class="ql-block">陈泊晓：海龟。仿生机器人，运用了履带机构，履带使传动链机构，可以远距离传递动力。</p> <p class="ql-block">洪圣鑫：履带车。模型的原型是生活中的履带车。履带车的优点是防滑和减小压强。履带车多用于工程机械类车辆和军用。</p> <p class="ql-block">陈颖慧：直升飞机。模型运用了齿轮减速机构和锥齿轮的垂直啮合。直升飞机的起飞靠的是升力，向上的力大于向下的力，其合力可以使物体上升，这个合力就是升力。</p> <p class="ql-block">华英泰：电动秋千。原型是游乐设施电动秋千。机械的主要作用是用电力驱动秋千进行相同幅度的摆动。模型电动秋千运用了曲柄连杆机构，将电动马达的旋转运动转变为秋千的往复运动，让秋千实现了同幅度的摆荡。</p> 活动现场 <p class="ql-block">小创作者们向大家介绍所搭建的作品</p> <p class="ql-block">自信、阳光的小创作者介绍完作品之后，向大家展示搭建作品的性能</p> MakaX赛事模拟 <p class="ql-block">代表我校参赛的选手三(1)班韩宇萱、三(6)班吴天基，两位孩子利用周末抓紧训练，将以最好的状态参加赛事，为我校争光！</p> 活动小结 <p class="ql-block ql-indent-1">在本周活动中，有了科技节的平台，充分展示我校师生与社团老师在科技活动上的风采，展示了学生们在科技的道路上未来可期。展望未来，任重道远。科学的发展是无止境的，学生们的创新潜力也是无尽的，我们相信：在我校领导的关心和支持下，在广大科技教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会更进一步。</p> <p class="ql-block">图片：申蕾 吕俊杰</p><p class="ql-block">编辑：申蕾 吕俊杰</p><p class="ql-block">审稿：李文燕</p>