立德提能学生接受

梦在前方

安贫乐教育桃李 好事办好心无愧 —丹凤县棣花中学彭学斌 各位同仁： 大家好！说真的，我在这里首个讲师德故事既感到荣幸，更感到惶恐。荣幸的是大家对我的认可、信任和抬举，惶恐的是我在棣花中学26年，心实当真，从未当过师德标兵和先进，主要靠教学成绩支撑了自己，应有比我更高尚和优秀的老师。我既高调不起，又必须得讲，若有不妥，敬请谅解。 “生活其实很简单，每天就是几碗饭”。“安贫乐教育桃李，好事办好心无愧”。这是我——丹凤县教学能手、骨干教师、优秀教师、2020-2021学年度教学质量奖获得者，商洛市优秀班主任、课题研究主持人彭学斌用以自勉的生活写照和价值追求。 我中师起点，大学本科，高级教师，1972年出生，1991年参加工作，扎根山区中小学教育31年，任教于“平凹故里”—棣花中学26年，长期致力于道德与法治学科教学及可接受性、有效性教育教学研究工作兼政史地教研组长、年级组长，敬业务实创新，总想好事办好。 　不忘初心担使命立德树人爱学生 我认为“师德是教育的灵魂，人格是教师的一切，尽责是师德的体现，好事办好是最大的师德，过重过狠过分绝非好师德”，加强政治学习，遵守法律法规，恪守职业道德，荣获全县学习贯彻十七大精神二等；凭良知、本能和职业意识，堂堂正正做人，自自然然处世，尽职尽责工作，力争好事办好，不负每处机缘。 我坚持以社会主义核心价值观和不以物喜、不以己悲、不泄私愤的健康高尚的人格和言行感染影响学生。我家境贫寒，靠一人微薄收入供养全家，却在学生有病时常问：“带钱了没有？”经常为学生出钱看病，曾使距家30余里的苗沟病危学生张某转危为安；花近千元资助过的贫困生王某已研究生毕业。我跋山涉水、苦口婆心使张X霞、田X等不少学生返校就读。2014年夏，我忙于毕业班工作，父亲却病逝于自家地头，成为心中永远的痛。父亲生前常说的“不论家里多忙，哪怕下凌子，只要你一上学，就不要想，不要管了，要把国家这碗饭端牢”的话语时常警示和鞭策我不忘初心担使命，立德树人爱学生。去冬今春，为了遏制域外大校过狠掐尖、学生盲目转学、优秀生源持续严重流失的恶流，我联系教过的优秀毕业录制并播放了勉励在校学生安心在棣花中学就读的视频。我还 面向家长、师生精心准备并做了《信任棣中家校携手共育英才》《总结得失补短板安心学习逐梦想》《总结得失出实招安心学习备抽考》等针对性讲话，安排和指导相应的学生表态发言，宣传并不断强化“月是故乡明，上学就近好，基础教育阶段不宜背井离乡”“棣花中学花费小、班额小、师资强、受重视，是培育英才、放飞梦想的摇篮”的思想观念，力促学生发言表态“不走弯路，不要折腾，折腾不起，安心学习，安心在棣花中学学习。”虽然可能是扬汤止沸，却也毕竟安稳了局势。 三尺讲台当圣坛敬业求索提师能 “敬业是教师的天职，一辈子学当老师”。我严以律己，严谨治学，注重教研，不断求索，把三尺讲台当圣台、敬业求索提师能，课堂之上展风采、面对学生树形象，努力做工作上的行家里手。我不但以较短的时间先后自学函授取得了中文专科、政教本科学历,而且一直以空杯心态虚心学习、博采众长，以执著心态做实每个工作、反思自身缺憾，以好事办好的标准提高师能、升华师艺：由较浓的语文色彩—照本宣科式的导读—先活动再问题探究—问题统领、材料穿插—面面俱到式的先学后教—以促进学习为中心的活动式课堂，多媒体进课堂常态化、视频呈现多样化、活动计层次化，问题和缺憾减少，尽兴的课堂变多，2015年4月荣获县“教学能手”称号、2015年10月承担西片区示范教学，多次在县级专业会议上做经验交流，曾被聘为县兼职教研员。但我仍感困惑无奈不少、好事办好太难，2016-2017学年，本着留学加工作的态度，去茶房中学交流，珍惜交流每一天，待到桃李芬芳时。我教了初二初三两个年级的的政治课，听了所有任课教师的课，在“以生为本、循循善诱、互动生成、高效课堂、成功教育”和“先学后教”、“以学定教”等方面有新的顿悟，使“以促进学习为中心的活动式的课堂”更面向全体、更与时俱进、更具有活力。我在暑期会上做的《保持良知底色，力求好事办好》等专题报告和《美好生活最相关》等示范课教学，引领效果明显。 苦心孤诣终不悔辛勤耕耘结硕果 星光不负赶路人,江河眷顾奋楫者；苦心孤诣终不悔，辛勤耕耘结硕果。我2006年9月被评为县市“优秀班主任”，2013年9月被丹凤县委、政府评为“优秀教师”，主持完成了《初中思想品德课高效教学的研究》等两个市级课题，十八次荣获县教学质量奖，五次荣获学生作品指导奖。特别是我在2018年春季全县质量抽测中，团结和带领八年级师生将一年前的全县倒数第二扭转为人均第四，所任道法学科跃居全县第一；《浅谈“一定位、四结合”的班主任工作思想》《教育学生，必须坚持原则性，遵循可接受性》《中学政治课“五门”学习之我见》等近20篇（节）篇教育论文、教学设计发表、获奖，独创的“一定位、四结合，自咎自省、弹性管理”的思想策略和“意在课先、学生接受、好事办好”的价值追求，教育、影响和成就了一批批学生，雷遥、叶伟等学生荣获全县一、二名，李超、张明博等同学被评为市县级三好学生、优秀班干部，李超已川大博士毕业、30岁就是大学副教授，张明博2020年丹凤县文科状元、就读于中国政法大学。我的主要事迹曾被商洛电视台专题报道，受邀入选《中国专家人名辞典》。 淡泊明志心坦荡影响深远好老师 我本分简单、随意随性，没有眼色、不会来事，年已半百、一事无成，曾事与愿违，好心办过坏事，却愚者固穷、矢志不移，只想把课上好、把书教好、把好事办好，一直在反思、一直在努力，不想辜负任何一处地方，不想亏欠任何一个人。正如我在棣花中学工作满20年的时候写的《棠棣花开香久远》中“汲取教训伴成长”部分反思和自责道：“刻骨铭心和非常懊悔的是1996年初教语文时知识不熟、缺乏经验、性情急躁，事与愿违、留下缺憾”，但却引发了我对管教学生的思考和好事办好的求索，创造了可接受性教育：当我再遇到个性强、难管教的学生时汲取教训、力戒急躁，着眼闪光点、保护自尊心，因人而异、因材施教，既坚持管教原则，又设法学生接受，遗憾很少再现，好事办的更好。二十年后相聚场面感人，感慨万千；也寄托了我“走出质量低谷、再创质量强校、重振棣中雄风”，“棠棣花开香久远，棣中浴火获重生”的期盼。正如刊登于茶中校刊的《珍惜交流每一天，待到桃李芬芳时》所言：君子之交首重道义，狭隘比无知更害人害己，为人师者当有宽广的胸襟、博大的情怀，宅心仁厚、坦然无愧，“不悲过去、不贪未来、心系当下、尽己之责”。我在茶中交流期间所任教的八年级政治荣获全县三等奖，指导的周璇璇的科技论文《会照明的笔》荣获县一等奖，冒雨苦劝两岭贫困学生刘X文返校参加毕业升学考试，被几个老师称为“风雨扶贫人”。我被许多学生誉为”真诚、善良、纯粹、公正、敬业，淡泊明志心坦荡，影响深远好老师”。 　　“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”，我虽然年已半百，两鬓斑白，多年没啥殊荣，却将不忘初心，无愧我心，继续智慧耕耘于教无定法、贵在求索、减负增效、止于至善的教育沃土，把立德树人、教书育人这一关系千家万户和国计民生的好事办好，力求更好，“待到桃李芬芳时”，“棠棣花开香久远”。 故事暂讲到此，谢谢各位聆听！ 2022—05—06