幼小衔接 我们在行动 ——光明幼儿园学前教育宣传月致家长一封信

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亲爱的家长朋友：

     您好！今年是第十一个全国学前教育宣传月，教育部办公厅近日发出《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，让我们一起了解第十一个全国学前教育宣传月吧！

🌻关于幼小衔接

话题1：“学前教育宣传月”是什么时间开始？

   自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第11个全国学前教育宣传月。

话题2：今年的“学前教育宣传月”主题是什么？

   “幼小衔接，我们在行动”。

话题3：什么是“幼小衔接”？

     幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是孩子成长过程中一次重要的转折。推进幼儿园与小学科学有效衔接，帮助孩子从幼儿园到小学顺利过渡，是基础教育阶段重要关口。从幼儿园到小学，没有翻山越岭的艰难，也没有天壤之别，而是孩子童年生活的一种自然过渡与成长。

🌻幼小衔接怎样准备？

（一）年龄准备

    幼小衔接从孩子入园之际就开始了，贯穿幼儿3-6岁整个幼儿园生活。

（二）生活准备

1.培养自理能力，减少被动照顾。

    如：让孩子自主整理衣物、背包、文具等，会收拾整理自己的物品。 

2.鼓励参与劳动，学会劳动技能。

    如：会开关门窗、扫地、擦桌子、自主取放餐具等。

3.培养时间观念，学会管理时间。

如：认识时钟，明白一分钟、十分钟、半小时的时长，能在规定时间内完成一些事情，养成珍惜时间的好品质。

（三）行为准备

1.做好课前准备

    如：做事有计划性，学习活动前，先做好饮水、入厕等准备，学习开始后，要做到专注、投入。 

2.养成礼貌习惯

    如：主动与老师、同伴打招呼，会使用“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。 

3.养成卫生习惯

    如：勤剪指甲、勤换衣、勤洗澡，会使用七步洗手法，知道如何正确打喷嚏、咳嗽。一日生活皆教育，我们要在一日生活中帮助孩子养成良好的卫生习惯。 

（四）学习准备

1.良好的倾听习惯

    良好的倾听习惯，是孩子应具有的一项重要学习习惯，奠定幼儿的长远发展。 

2.正确的读写姿势

    读写姿势要正确，身体坐正书放平，眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，在读书写字的过程中，孩子们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！

（五）心理准备

1.对小学生活感兴趣

通过鼓励，让孩子对小学生活充满向往，建立积极的入学情绪。

2.和哥哥姐姐聊一聊

   为孩子创造和小学哥哥姐姐接触交流的机会，向他们了解关于小学各个方面的问题等。 

💓幼儿园的话💓

   “幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。“授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。

      3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。只有幼儿园和家庭志同道合，形成合力，幼儿才能获得全面和谐的发展。家园要在教育方式与习惯养成上协同，着力培养幼儿良好的生活和学习习惯。家园要在亲子教育上协同，家长要尽力陪孩子一起劳动、游戏、阅读、运动，做公益活动、科学实验，促进亲子情感，与幼儿共同成长。帮助幼儿做好各方面准备，真正实现从幼儿园到小学的顺利过渡！