创建书香班级系列活动之“轻叩诗歌大门畅游诗歌王国”

搁浅

为了丰富孩子们的课外阅读，积极营造整本书阅读氛围，正值校园文化艺术节来临之际，学校倡导创建“书香班级”活动。为此，我们四年级五班，为孩子们组织了主题为“创建书香班级之系列活动——轻叩诗歌大门，畅游诗歌王国”的诗词诵读比赛。让孩子们在此次活动中，诵读经典诗词，积累优秀诗篇，弘扬诗词文化，传承华夏文明，让经典润泽心田。 小主持人致辞：诗词文化是华夏五千年文明长河中一颗璀璨的明珠，古往今来涌现出无数伟大的诗人，书写了许许多多不朽壮丽的诗篇，让我们在本次创建书香班级的活动中，徜徉诗海，让诗歌润泽我们的心田…… 此次活动共分为三大系列活动：系列一：制作班级小诗集和诗歌小报系列二：组织“轻叩诗歌大门诗词诵读赛”系列三：诗歌朗诵会——诗歌歌文艺汇演 制作小诗集 诗集封面精选。封面由孩子们共同设计，彩绘，是合作创新的集中体现。 诗集目录剪影，诗集目录，也是小组分工合作的成果，有的孩子负责构图，有的负责为封面润色，有的为小组的诗集取个优雅动听的名字，是设计了语文，数学，美术多学科知识的综合运用，组内每个人的才华都得到了展示 诗歌内容精选，诗歌内容有古诗，有现代诗，并配有应景的孩子手工彩绘图，虽诗歌语言不佳，文笔稚嫩，诗歌的韵律美也不尽如人意，配的画面也简单朴素，色彩单一，但每一幅作品，都凝聚了孩子们团结协作，共编诗集的热情，新释了孩子们对诗歌的一种理解，在小组合作中尽显团结，在诗集共编的活动里，每个孩子都激情饱满，愿意为小组诗集，班级诗集填上自己浓墨重彩的一笔。 诗歌小报精选。除创编诗集之外，孩子们以手抄小报的形式收集诗歌，彩绘诗歌，与古代文人对话，与现代诗人交流，积累诗歌优美的语言，体会诗歌唯美的意境。 组织“轻叩诗歌大门诗词诵读赛。本次诗词诵读赛，比赛时间为期一个月，从5月9日起到6月初结束，目前还在活动阶段，此次比赛，共分为“个人积分初赛” 、“十佳记忆小达人竞选”、“相约速度之城”、“冠军争夺我在等你”四个进程，每个阶段都制定了相应的积分规则，制作了对应的积分表，以及获奖后的奖励规则，最后要为本次活动中表现优异的孩子们组织颁奖仪式。 “个人积分初赛” 部分积分记录剪影。这这一环节，把全班分为14个小组，然后由14位小组组长上台抽签决定本节课对应检查的两个小组，共举办5节课，每节课都重新抽签，重选对应检查组，由“竞争对手检查背诵后，用积分表直接给队员积分，能流畅准确地背出一句古诗就记一分。积分多者为胜，参与下一轮的比赛。 部分活动小组比赛现场及初赛积分表剪辑 “相约速度之城”。本轮参赛选手是上一轮竞争胜出的40为同学，由他们自己挑选15首背诵最熟练的诗词为参赛内容，由组长抽签确定互相检查的两个小组，用积分表记录每位同学背诵用的时长，用时最短的20位选手胜出，参与下一轮的比赛。 “相约速度之城”个人速赛积分表 “十佳记忆小达人竞选。”本轮比赛的参赛选手是上轮胜出的20位同学，由他们所在小组在50首古诗中以抽签的方式随机抽出一首，进行背诵，准确背出一句，得一分。积分最高的十为同学，授予“十佳记忆小达人”的荣誉称号。 “冠军争夺我在等你”本轮参赛选手是十佳记忆小达人。哪位同学背的熟练，用时最短，背诵古诗最多获胜。在他们中产生：冠军、亚军、季军，分别授予相应荣誉称号，并颁发小纪念品。 冠军争夺赛积分表 参赛掠影剪辑 通过本次创建书香班级系列活动之——轻叩诗歌大门畅游诗歌王国的活动，孩子们共创编小诗集14本，收录孩子写的诗歌60余首，诗歌小报58份，孩子们共背诵诗歌1800多首，人均背诵30多首诗歌，可谓是真正傲游在诗的国度，浸润在诗词的古香古韵之中，不仅收获了词句积累了语言，更感受到了中华诗词博大精深的魅力，体会到了古人的的适情雅趣，以诗言志的文人风骨。而在诗歌文艺汇演中，孩子们自编自演的五个诗词诵读节目可谓大放异彩。此次活动既有合作也有竞争，在竞争与合作中孩子们收获满满。不仅展现了小组合作的默契，不少孩子也展示了自己的绘画写诗写作的才华，更有记忆达人、记忆冠军的产生，孩子们各方面的能力在此次活动中都得到了综合性锻炼，同时也培养了孩子的竞争意识，坚韧不拔的意志。虽然背诗很苦，但孩子们激情高昂，从不懈怠，活动期间，甚至下课了，也能看到不少同学或在座位上或站在走廊里背诗的身影。他们是一群朝气蓬勃，充满斗志的孩子们。此次活动也增强了班级凝聚力，营造了积极向上学习氛围，孩子们你追我赶，比学赶帮，焕发了积新的活力，我们有理由相信，凭这这份激情，这份斗志，这份坚持，这份努力，我们的孩子们一定会在学习的道路上奋勇向前，终抵理想的彼岸。一起加油，一起努力，一起奔向未来……