盟校齐聚优质发展 --- 伊犁州“盟校齐聚优质发展”十城会课活动

燕子

2022年5月19日下午3点30分，伊犁州小学数学及体育学科专家团队及伊宁市第二十四小学、特克斯县第六小学、巩留县城南中学、霍城县第一小学、察布查尔县第二小学、新源县第三小学、霍尔果斯丝路小学、伊宁县第二小学、尼勒克县第二小学共十所联盟学校的教师齐聚尼勒克县第二小学，参加“盟校齐聚优质发展”伊犁州名校联盟（小学）“十城会课”活动。活动主题是“思维、素养”，课堂展示分为小学数学学科和体育学科。本次活动搭建了教师锤炼道德情操、增进知识能力、展示成就风采的平台，同时也激励着教师们自觉更新教育理念，不断创新，不断优化教学方法，以赛促教、以赛促研，在竞赛中邂逅更好的自己。 　　参加此次活动的有援疆专家张仁进老师、伊宁市教育教学研究室小学部主任周玉勤同志、伊犁州名校联盟学校小学名校联盟盟主、伊宁市第24小学党总支书记宋丽同志以及十所联盟学校的领导和老师们、尼勒克县教育教学研究室全体成员、尼勒克县各学校小学数学、小学体育教师代表、尼勒克县第二小学全体教师。活动由尼勒克县教育局党委委员裴瑞同志主持，尼勒克县教育局党委书记卜志峰同志为本次活动致辞！ 　　开幕式结束后，数学学科及体育学科分场地同时开展活动，数学学科在明智楼三楼录播室，体育学科在室外搏志场，两个学科分别完成了9节课的课堂展示。 数学篇: 　　来自伊宁市第24小学的胡翠兰老师精心设计了教学环节，在课堂中充分体现了新课标“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，以饱满的激情适时点拨学生的思维。 　　特克斯县第六小学的张霞老师通过情景设置引发学生的学习兴趣，引导学生把学习数学的过程回归到现实生活中，培养学生的观察和思考的能力。 　　巩留县城南中学刘燚老师的课堂教学从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和心理特征设计教学。以学生合作探究，自主动手操作为主的教学方式，处处体现了以人为本的学生的发展观。 　　霍城县第一小学李萍老师的课堂轻松、自然。她那富有亲和力的声音，那亲切而温柔的姿态，就连每个听课的老师都觉得心情舒畅。她让学生自主学习，及时表扬肯定学生，整个课堂在轻松愉快的学习气氛中，学生学有所得，学有所乐！ 　　察布查尔县第二小学的张容老师在教学时充分利用多媒体课件，动画演示，同时结合学生的动手操作等活动，让学生理解旋转的三要素，让学生以“旋转三要素”为标准判断物体或图形是不是旋转，进而深刻理解旋转的意义和性质。 　　来自新源县第三小学的袁红亮老师的课条理清晰，由浅入深，数学用语运用的很专业，重难点非常突出，下达的指令简单明了，学生对他的课充满了兴趣。 　　尼勒克县第二小学的朱顺焕老师给大家展示的是图形的运动旋转的第二课时《画旋转后的图形》，她通过学生小组合作和自主学习的方式来突破重难点，应用多媒体辅助教学，利用希沃白板中的画图工具，让学生充分的展示画图方法。 　　霍尔果斯丝路小学的任博博老师在这堂课的教学中以闻令而动，言听计从，大显身手，明查秋毫四项有趣的活动轻松地完成了自己的教学任务。 　　伊宁县第二小学的马蓉丽老师注重学生积极参与学习活动中,师生互动，生生互动，合作探究新知,并学以致用，用肢体语言生动形象表述物体旋转的现象，细心引导，层层递进，突破难点。 　　第二十八中学的援疆教师张仁进带来了名师展示课《方程的意义》。张老师的这节课用有趣的天平动画引入，放手让学生自己分类、归纳、总结。张老师的课堂氛围轻松，学生能大胆表达，通过多角度的比较，学生自己把方程的概念非常完整地进行了总结，课堂效果极佳！课后他又作了题为“顺学而教，自然生长”的主题评课讲座。 　　体育篇: 　　第一节课由伊宁县第二小学王延斌老师所执教四年级《50米快速跑》，以“飞人”苏炳添身披国旗的照片导入，体现学科思政教育的渗透。准备部分是趣味热身,打破传统绕操场跑的枯燥热身,激发学生的兴趣。趣味热身中渗透了快速跑的辅助动作练习：摆臂、原地⾼抬腿跑......让学生在快乐的游戏中进入学习状态。 　　第二节课由特克斯县第六小学范文斌老师的体育课堂《50米快速跑》，通过教学方法的小创新，以特有的教学组织形式和教学手段,以手握纸杯跑来帮助学生体验正确的摆臂姿势；以体验垫子的阻力作用，促学生积极思考影响跑得快的原因，这种相互体验和相互评价式的教学，教学过程中综合体现了身、心、群三个维度。 　　第三节课霍尔果斯市丝路小学刘晴晴老师执教的水平二•四年级《前滚翻》通过情景导入，引领学生循序渐进地学习前滚翻动作。基本部分环节刘老师采用示范讲解、分解练习、保护练习，教师巡视指导纠错，为有效解决重难点通过“武功秘籍”进行低头、团身、夹腿进行针对性练习、最后进行滚翻冠军评比把课堂推向高潮。学生在教师的引导下，轻松愉快地掌握了前滚翻的动作要领。 　　第四节课由尼勒克县第二小学张龙老师执教的水平二《足球脚内侧踢球》采用传统的教与学的模式和探究模式进行教学，让学生带着问题去实践、去探究，通过相互合作探讨，大胆实践得出技术的动作重难点，然后，教师引导、总结出技术的动作要领。这样既让学生掌握了知识，又锻炼了学生解决问题、归纳总结等能力，在教师的引导下，学生轻松快乐的掌握了脚内侧踢球的动作要领。 　　20日早晨第一、三节课分别由伊宁市马林玉以及巩留县城南中学刘文华执教的水平二《迎面接力跑》。马林玉老师在教学中做到了自制器材人手化，器材运用贯穿始终；通过三个辅助练习，让学生在游戏中不知不觉学会了迎面接力跑动作技术；引导学生合作探究，自主尝试练习，再观看挂图学习完整动作技术，做到了以学生为主体，教师主导；通过右肩贴笑脸，小游戏换位看谁快，慢跑中右手击掌等多种方法突破了重难点；采用自评、互评、师评等多样多角度的评价方式营造了良好的课堂学习氛围。刘文华老师也以独特的教学风格给我们呈现出“以学生”为本的的教学思想，采用情景教学模式，比赛手段和自主、合作学习方式，活跃了课堂气氛，激发了学生参与体育活动的热情。 　　第二、四、五节课由霍城县第一小学张兵老师、新源县第三小学吴磊老师，察布查尔县第二小学的张新龙老师所执教的水平二《立定跳远》也让我们耳目一新。吴磊老师是在南京体育学院研究生部客座教授；江苏省教育厅主管学生体质监测中心领衔专家曹卫民教授的指导下，本着依据2022版《体育与健康课标》落实“教会、勤练、常赛”的要求，注重“学、练、赛”一体化教学，引导学生学会立定跳远技能、通过体能和游戏教学寓教于乐，注重培养学生自主学习能力，激发学生参与形式多样的展示，逐步养成终身体育锻炼的习惯。张兵老师在课堂中利用游戏热身的方式充分调动了学生的积极性，让学生在游戏中完快乐的完成课堂内容。 　　九节课已经圆满结束，下午第一节课由伊宁市第二十四小学名师吴振环老师为我们带来了一节展示课三年级《无器械障碍跑》，在整个教学过程中，要求学生用各种方法跑过、跳过、爬过、绕过若干障碍，大胆的创新精神，充分体现了个体思维作用，让学生有了成功的体验，从而提高学生的学习成效。 　　第二节课由伊宁市教育教学研究院体育教研员张忠玲也是本次体育活动的主评委以《立足实践，凝练成果》——基于学科组建设的教研素描为主题，进行了专题讲座，同时对九节课进行了精彩的点评。 　　为期一天半的会课活动在尼勒克县第二小学党总支书记任晓萍同志主持下落下帷幕，随后进行了颁奖活动，最后伊宁市教育教学研究室小学部主任周玉勤同志对此次活动进行了总结。 　　此次活动通过市县小学优质教育资源的有效开发和利用，进一步拓宽河谷名校学习、培训、提高的空间和渠道。既充分发挥优秀教师的示范辐射作用，又在联盟校间搭建起一座取长补短，相互促进的桥梁，为伊犁州小学教育教学发展起到推波助澜的作用。 　　“教育是国之大计、党之大计”“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”作为教育工作者，我们任重道远，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，建设教育强国，办好人民满意的教育，希望各校继续携手共进，促进教育均衡，促进各联盟校教育教学质量的提升，以优异成绩迎接党的二十大召开。 责任编辑:任晓萍 审核: 陈新花 核稿: 甘云辉 文案: 黄凤莲巩萍 美篇: 陈江燕