<p class="ql-block"> 人非生而知之者，孰能无惑？圣人出人也远矣，犹且从师而问焉，何况吾等乎？是故，学生学习需要老师，老师进步更需要老师。</p> <p class="ql-block"> 为了更好地服务教学，同时也为了检验拜师学艺这一年来的收获，思源实验学校开办了一场主题为《活力课堂，有效教学》的汇报课活动。同时借此机会，展示和交流，探讨与进步！</p> <p class="ql-block"> 在学校教科室的精心安排下，本月17和18日两天，六堂汇报课悉数登场！</p> <p class="ql-block"> 情，袅袅盈耳; 理，娓娓道来。或慷慨激昂，学情豪迈。或生动活泼，寓教于乐。或温文尔雅，慎思笃行。每一位老师都精心准备，用情展示，力求呈现最好。这既是都是对知识的尊崇，对学生的期盼，也是对老师的感恩。</p> <p class="ql-block"> 一双瞳人剪秋水，十载寒窗盼腾飞。专心致志、聚精会神，只想汲取每一滴甘露。交流探讨、认真思考，只为每一点进步。骐骥一跃，不能十步; 驽马十驾，功在不舍。天道酬勤，那就奋力做一个有准备的人。</p> <p class="ql-block"> 成功绝非偶然，进步须争朝夕。互帮互助，互相学习，思源每一位教师都是学生成长的阶梯，也是自身进步的扶手。评课环节的谆谆教诲，给学生也是给自己。听课本上的字字珠玑，是鞭策也是恩赐。满满皆是爱，浓浓总关情。这些成长路上的帮助，应当视若珍宝。</p> <p class="ql-block"> 新徒还未成旧友，已有鲜花闹枝头。同心协力背搭手，不负美名不负情！用心做教育，用情当老师！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图: 孙永红 刘明</p><p class="ql-block">文: 刘明</p><p class="ql-block">审核: 余友军</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>