口风琴，20世纪60年代产生于日本，80年代引进我国，现已成为全国中小学乐器进课堂的首选教具。它体积小，份量轻，便于携带，演奏不需要任何电源。它不仅具有键盘乐器的特征，而且音色独特优美，和声丰富。它的学习方法简单，不需要高难繁复的技巧，中小学生能在很短的时间内掌握它的弹奏技巧。<br><br> 我们富昌屯小学就开展了口风琴社团活动。<br><br> 这是参加本学期社团活动名单与方案 <p class="ql-block">熟悉谱键，试唱练，小乐手逐渐也会欣赏音乐。看这些孩子们吹的多认真。</p> <p class="ql-block">认真的孩子最美，课堂上孩子们孩子们专心致志的学习。在白老师的带领下，孩子们认识了携带方便小巧的口风琴，它没有钢琴一样庞大的躯壳，却能发出钢琴一样动听的旋律。</p> <p class="ql-block">不知不觉沉浸其中，深深爱上了它！瞧，孩子们多么认真！</p> <p class="ql-block"> 功夫不负有心人，孩子们都能吹奏简短的乐曲，更加爱上口风琴了！</p><p class="ql-block"> 我们社团15位同学，在每节课训练打拍子，唱旋律，都是为吹奏乐器而准备，我们没有放弃，都在努力的学习，所以真正认识学习到如何正确使用演奏口风琴了。口风琴教学既培养了学生学习音乐的兴趣，同时也提高了学生的音乐审美能力和创造能力。让学生在演奏中找到自尊、自信、和快乐，提高了学生的音乐修养和自身素质，丰富了孩子们的人生，成为学校一道亮丽的风景线。</p>