<p class="ql-block"> 从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始，幼小衔接对孩子非常重要，如何做好“幼小协同，科学衔接”的工作，以促进幼儿身心发展，保证基础教育质量的提高，这是幼儿园和家长共同关注的问题。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园阶段，前书写的任务主要是掌握正确的执笔方法及书写姿势，养成良好的书写习惯。</p> 书写前的培养 <p class="ql-block"> 从中小班开始练习，练习拇指、食指与中指配合和手腕动作的协调性。如：练习使用筷子，发展孩子的手腕动作。利用积木、积塑、捏橡皮泥、撕纸、剪纸等游戏锻炼孩子的小手肌肉，手眼稳定性及协调性。</p> 坐姿 <p class="ql-block" style="text-align: center;">头部端正，背部挺直。</p><p class="ql-block"><br></p> 举手 <p class="ql-block" style="text-align: center;">肘关节平放在课桌上，五指并拢朝上，与课桌垂直。</p> 读姿 <p class="ql-block">朗读时，书本与身体成45度角，眼睛与书本距离一尺。</p> <p class="ql-block">默读时，书本平放课桌上，双手按住书本。</p> 握笔姿势 <p class="ql-block" style="text-align: center;">保持“一尺、一拳、一寸”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">即眼睛与书本距离应约为一尺</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">胸前与课桌距离应约为一拳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">握笔的手指与笔尖距离应约为一寸</p><p class="ql-block"><br></p> 儿歌 <p class="ql-block"> 通过幼儿容易接受的、朗朗上口的儿歌，让儿歌来督促幼儿学习握笔姿势。</p> 练习名字 <p class="ql-block" style="text-align: center;">学写自己的名字，为进入小学做好准备！</p> 需要注意的方面 <p class="ql-block"> 幼儿园书写教育不求多但求精，一旦开始教幼儿写字，要特别重视字的规范化，并要加深幼儿的印象。</p><p class="ql-block"> 从幼儿园到小学要衔接平缓，包括幼儿的习惯养成、心理适应和学习适应等方面，养成良好的学习品质比知识技能的准备更重要。 </p><p class="ql-block"> 家长朋友们要科学做好入学准备，尊重幼儿发展规律和学习特点，我们家园携手，科学做好孩子们的入学准备吧！</p>