<p class="ql-block"> <b>初夏时节，蚌埠张公山第二幼儿园的枇杷树熟了，金灿灿的枇杷挂满枝头。这棵树成了校园里最引人注目的风景，路过的孩子们无不抬头张望，有的还伸手在空中比划，试着能不能摘到枇杷。翠绿的枇杷树，枝头又结满了宝石般的果实，偶尔有三两只鸟儿鸣叫，让感觉到夏天就像一幅画。</b></p> <p class="ql-block"> <b>为了一解孩子们心中的“馋意”，张二幼中二班师生庆祝“枇杷节”，一起看枇杷，摘枇杷，吃枇杷，画枇杷，享受大自然甜美的馈赠。课程伊始，老师带着孩子们站在枇杷树下观察着、讨论着，分享自己所知道的枇杷见闻。到了采摘环节，孩子们早已按捺不住激动的心情，跃跃欲试。爬梯上树，用网兜打捞，在师生配合下，金黄的枇杷收入囊中。</b></p> <p class="ql-block"><b> 大树下，孩子们分享着酸酸甜甜的枇杷，尝到枇杷的甜美。</b></p> <p class="ql-block"><b> 分享结束后，师生回到班级美工区，根据摘枇杷的体验，拿起画笔，将枇杷的“美”画进画里。“五月枇杷黄似桔，谁思荔枝同此时？居僧记取南风后，留个金丸待我赏。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。”师生们吟诗作画尝美食，好不惬意。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>创意水粉</b></p><p class="ql-block"><b>课题：《枇杷》</b></p><p class="ql-block"><b>教学重点：</b></p><p class="ql-block"><b>1、学习了解水粉拓印的基本知识。</b></p><p class="ql-block"><b>2、观察枇杷树。</b></p><p class="ql-block"><b>3、学习枇杷的绘画技法及色彩运用。</b></p> <p class="ql-block"> <b>“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。小小枇杷树里有着大大的学问。我们希望利用枇杷节，将科学教育与幼儿的实际生活进行紧密联系，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象，使他们感受生活之美，体验发现的乐趣。</b></p>