<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">首夏犹清和</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 芳草亦未歇</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;"> </b><b>为了使“双减”政策有效落地，推动教师专业发展，提升教师教研水平，2022年5月20日上午，方山县上片区城乡联片教研活动在城内第二小学举行。参加本次教研活动的有县教科局领导靳海平、王国斌及教研员高丽军，城内二小、积翠中心校、马坊中心校校长、语文骨干教师80余人。</b></p> <p class="ql-block"><b> 活动由城内二小语文教研组长杜双林老师主持。</b></p><p class="ql-block"><b> 活动分三个环节：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、聚焦课堂 教学相长</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、思维碰撞 以研促教</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、专家引领 扬帆起航</b></p> 聚焦课堂 教学相长 <p class="ql-block"><b> 首先由城内二小青年教师冯栋艳执教部编版三年级下册《海底世界》。冯老师教学基本功扎实，每一个环节都设计得非常用心。教学目标明确，并且整堂课都紧围绕着目标展开；冯老师的语言亲切、自然、有亲和力，用童言童语和学生融在一起，拉进了教师和学生之间的距离，是一节朴实、扎实、真实的课堂。</b></p> 思维碰撞 以研促教 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 说课：</b></p><p class="ql-block"><b> 冯老师从“教学目标的设定、落实目标的策略、课堂教学反思” 三个方面做了简短而有效的说课。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 议课：</b></p><p class="ql-block"><b> “三人行，必有我师焉” 。三校老师促膝交流、相互学习，从“教学目标的设定是否精准、采取的教学策略是否得当、教学目标的达成是否高效”三个方面，对照新《课程标准》和《方山县课堂教学评价标准》，展开了真诚而激烈的讨论。老师们畅所欲言，从不同角度，多个维度，全面客观地评析了本节教学活动，让与会老师在学习反思、探索交流中，碰撞出智慧的火花，从而达到同频共振、同进共长的目的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 评课：</b></p><p class="ql-block"><b> 各小组代表肯定了冯老师的课堂教学亮点：通过播放视频、品读文本等手段激发了学生的学习兴趣；培养了学生“不动笔墨不读书”的良好学习习惯；“类文阅读”“读写结合”等策略使学生运用语文的能力进一步提高；“课外拓展阅读”将学生的学习从课内延伸到课外。 同时，建议冯老师在今后的教学中要更加重视细节，进一步强化阅读教学，从而有效落实教学目标，打造高效课堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 问题凝炼：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 学而不思则罔，思而不学则殆。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 主持人整合各小组针对本节课提出的思考，梳理出一个比较有研讨价值的问题“围绕教学目标的落实，如何实现读与写的有效结合，促进学生语言运用能力的提升？”</b></p> <p class="ql-block"><b> 各小组结合《海底世界》这一课例，集思广益，畅所欲言，提出了自己对这一问题的见解： 充分激发学生的读写兴趣；充分利用课程资源，研读教材，汲取精髓；鼓励学生在感悟原文的基础上，大胆地进行仿写、改写、续写拓展训练。可谓“仁者见仁，智者见智”。</b></p> 专家引领 扬帆起航 <p class="ql-block"><b> 最后，王国斌局长站在专业的角度对本次活动做了点评。他认为本次活动形式新颖、内容丰富、效果极佳，充分展现了城内二小语文教师极高的专业素养。同时，也对大家提出了两点希望：1.全体教师要主动学习，提升自己的专业素养；2.各学校要拓展活动领域，深化校际之间的合作交流。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次教研活动是一次思想的碰撞、理念的交流，联片教研是教师业务切磋、相互学习、提升自我的平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。教研活动虽已结束，但教研之路仍然任重道远。道阻且长，行则将至。我们有理由相信，只要全体教师潜心钻研，努力探索，教研之路，一定会越走越远！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">水本无华， 相撞而生涟漪；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">石本无火， 相击而生灵光。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 思维的碰撞，灵感的生发，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 即是教研的意义所在！</b></p> <p class="ql-block">编辑：杨云琴</p><p class="ql-block">拍照：孙亚青 李候红</p><p class="ql-block">审稿：冯林丽 张红梅</p>