<p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。为了不断提高我校数学教师教育教学水平，促进教师交流进步。海口市周萍小学数学骨干教师工作坊成员到我校进行送教教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次送教牵手帮扶活动有着重要意义，活动主要分三项进行。</p> 展示课 <p class="ql-block"> 2022年5月11日上午，海口市景山学校任金云老师在六（1）班为我们带来了一节精彩纷呈的展示课《选择策略解决问题》。</p> <p class="ql-block"> 一、通过题目中分数和比引入，思考这些数所表示的意思，师生互动，一步步引导学生，引出解决问题的策略：转化、画图、假设......为接下来的新课做好了准备。</p> <p class="ql-block"> 二、新课讲授，先让学生们进行讨论，任老师耐心指导学生们在讨论中遇到的问题，并让学生把自己的解题过程写在学习单上。</p> <p class="ql-block"> 三、学生上台展示自己做题的过程，并用语言描述做题的思路。</p> <p class="ql-block"> 四、练习巩固，加深印象。</p> <p class="ql-block">亮点一：教师教学思路清晰，能较好的完成了本节课的任务。</p><p class="ql-block">亮点二：把握重难点，在教学中注重引导学生，把所学的数学知识应用到现实中去，体会数学在现实生活中的应用价值。</p><p class="ql-block">亮点三：教师给予了学生充分的时间来让学生经历选择策略解决实际问题的过程并让学生进行交流展示，都很好的体现了课改的理念。</p><p class="ql-block">亮点四：课堂中教师鼓励学生自主选择解决问题的策略，鼓励学生从不同的角度去再思考，拓宽学生的数学视野，帮助学生积累数学的活动经验，提升学生的数学素养。</p> 二、评课议课 <p class="ql-block"> 美丽大方的符玉媚老师主持本次的会议。</p> <p class="ql-block"> 任老师讲述了课后的个人感悟和收获，以及胡教授对这节课的一些其他见解。</p> 三、专题讲座 <p class="ql-block"> 参研人员认真聆听《小学毕业复习备考建议》专题讲座，主讲人：胡国鸿</p> <p class="ql-block"> 教师应当认真钻研新《课程标准》和小学数学复习指导说明，让学生明确毕业考试的方向、内容和题形，明确复习内容，指导学生合理分配复习时间，根据每个学生的实际情况，确定复习进度。这样让学生心中有谱，克服盲目性，积极的投入到复习中去。</p> <p class="ql-block"> 结束后全体成员进行了合影留念。</p> <p class="ql-block">策划：周萍工作坊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">执行：周萍工作坊成员及全体数学教师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：曾显花</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：蔡亲桂</p>