别样的课堂 同样的收获——英语阶段总结

贺连月

<p class="ql-block">  此时,应是书声琅琅;此刻,该是笔声沙沙;一场突如其来的疫情,让这一切没有如期而至。然而春天从来不会缺席,尽管出门的脚步依然迟疑和徘徊,“停课不停学”如一声春雷,响彻每个学校,别样的假期,别样的课堂,同样的收获,学习不停止。</p> <p class="ql-block">  花正开,春正暖。细雨润万物,花枝渐苏醒,樱花含笑一树春。天地万物都开始悸动起来,尽情绽放,不负生命,不负春日好时光。</p> <p class="ql-block">  在线上网课中,我们虽然看不到那熟悉的脸庞,但听到同学们与老师的声音,使我们内心充满了希望与力量。</p> <p class="ql-block">  疫情期间,老师认真备课,查找网络资源,为了保证孩子们能高效学习,提前精心设计每一堂直播课,细化知识点。</p> <p class="ql-block">  课堂上,学生能够积极参与,与老师互动,无论是新课内容,还是复习内容,都能做到当堂课当堂清。</p> <p class="ql-block">  从数据上能够看出,学生能做到全部参与,不迟到不早退,能够严格要求自己,有很好的自律性。</p> <p class="ql-block">  下课后,对于老师布置的学习任务,积极回应,并能认真完成。</p> <p class="ql-block">  对于书写作业,学生能够认真、工整的完成,并且拍照上传,等待老师的批阅。</p> <p class="ql-block">  对于朗读作业,学生能够流利的朗读并有正确的语音语调,通过这个阶段的坚持,学生朗读方面进步很大。</p> <p class="ql-block">  对于五年级,听说读写四个方面都要有严格的标准与要求,所以写单词背单词是必不可少的。学生能够在纸上默写单词,录视频上传,即使没有在班级,学生也能严格要求自己。</p> <p class="ql-block">  为了验收这个阶段的学习情况,老师进行了一次测试,学生在规定时间内完成试卷,家长积极配合。从最后的结果可以看出,学生掌握情况较好,我们的坚持得到了回报。</p> <p class="ql-block">  疫情虽然阻隔了老师们去学校上课的路,但我们时刻与班上的孩子们一起学习,一起交流,一起进步。孩子们,老师们时刻与你们同行,共同期待我们重回温馨的校园!</p>

学生

老师

别样

朗读

能够

学习

课堂

疫情

当堂

严格要求