<p class="ql-block"> 教育是春风化雨，衔接是润物无声。从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始，幼小衔接对孩子非常重要，如何做好“幼小协同，科学衔接”的工作，以促进幼儿身心发展，保证基础教育质量的提高，这是幼儿园和家长共同关注的问题。</p> <p class="ql-block"> 2022年5月18日晚，唐山市第二幼儿园组织《“幼小衔接，家庭在行动”之习惯培养》线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 教师们共同观看了由华东师大钱雨教授和上海特级教师蒋静园长主讲的《“幼小衔接，家庭在行动”之习惯培养》直播互动活动。</p> <p class="ql-block"> 本次直播活动共分为三个部分。第一部分:专家们先抛出自己对幼小衔接的核心观点。第二部分:专家们就家长们关心的常见问题进行答疑解惑。第三部分:家长连线环节，家长们就日常生活中最困惑的问题向专家们进行咨询。</p><p class="ql-block"> 专家指出良好的行为习惯不是天生就有的，也不是一蹴而就的，而是在生活中逐渐形成的，它贯穿与孩子一日生活中的各个方面，家长和老师们应该学会放手，给孩子更多机会和空间去锻炼，让孩子在“试误”中成长。</p> <p class="ql-block"> 幼儿期是培养良好习惯的重要时期，这一时期各种习惯的培养，是为他将来成功的走向社会的第一块坚实的基石。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接不只是大班家长要了解的，也不是从大班才开始衔接的。幼小衔接工作从幼儿上小班进入幼儿园就已经开始了。我园的幼小衔接工作也是从小班就开始科学衔接。大、中、小班的家长们也受到了老师们的邀请一起观看专家们的精彩讲座。</p> <p class="ql-block"> 直播结束后，老师们积极的分享自己的收获和感悟，讲座中专家们提到了世界上最遥远的距离就是从知道到做到。或许很多事情我们都知道应该怎么做，但是真正实践起来却很少有人能真正的做到。在上小学之前我们最需要养成的习惯有时间规划的习惯和收纳整理的习惯。针对以上问题老师们结合本班幼儿实际情况和发展能力都制定了有效措施和方案。</p> <p class="ql-block"> 活动最后高园长对本次活动进行了梳理总结。指出了在良好习惯养成中家庭教育的重要性。家长是孩子的第一任教师，孩子也是家长的影子。家长们应该以身作则，为孩子起到良好的榜样作用。只有家长们与老师们并肩作战形成教育合力，才能避免出现5+2=0的现象，家园共生我们的教育才能更有生命力！</p> <p class="ql-block"> 童年是一场旅程，而非一次竞赛。习惯的养成能为将来的成功奠定良好的基础。在孩子习惯养成的过程中，我们都应成为孩子的支持者、合作者和引导者，努力为幼儿营造一个良好习惯养成的氛围，家园配合形成合力，为孩子们的一生发展奠基！</p> <p class="ql-block">撰稿人：王琳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审稿人：牟琦彤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">版面设计：王琳</p>