<p class="ql-block">【通讯员 田彩花】</p> <p class="ql-block">为了让小朋友们理解一副三角尺的含义，并知道自己可以利用哪些角，同时调动锐角、直角、钝角大小关系的知识，来深化同学们对角的认识。我们一起组织了—— 小小角、我来拼 数学趣味活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">同学们收到任务后，就迫不及待的用他们可爱的小手拼起来了！瞧，他们拼的多认真呀！</p> <p class="ql-block">任务1:用两块三角尺拼出直角</p> <p class="ql-block">任务2:用两块三角尺先拼出锐角，再拼出钝角。</p> <p class="ql-block">任务3:用三块三角尺能拼出直角！</p> <p class="ql-block">让学生以小组合作的形式，开展用两块或三块三角尺拼角的活动，以帮助学生进一步巩固对直角、锐角和钝角的认识，积累一些拼图形的经验，提高动手操作的能力，发展初步的空间观念。</p>