强技能、提素养——医学技术系口腔医学专业实训教学记实

呼玛河畔

领导重视 <p class="ql-block">  非常时期的疫情防控,我们一直都在路上。但20级口腔医学专业的实训教学迫在眉睫,为在学生集中实习前做好实训教学,经院、系两级领导的统筹安排、精心部署,从今年的五月二日开始,医学技术系口腔医学专业开始了为期三周的实训教学。</p> <p class="ql-block">  为确保教学和防疫工作正常进行,系里每天都有领导和检查组,来实训室督导、检查教学和防疫情况。系主任宋志坚、副主任赵明范亲临实训室督导教学工作,让教学和防疫两不误。</p> 助教老师 <p class="ql-block"> 为减少人员密集,每个实训室限定上课人数。在时间短、任务重的情况下,我们采取教师指导、学生小老师助教的形式进行实训教学,弥补了专业教师严重不足。选择有临床经验的大龄学生、或优秀学生担当助教老师。</p> <p class="ql-block">  这是路建广和解宝金两位助教老师,细致的板书出自助教郝子成的手笔。</p> <p class="ql-block">  在209实训室,同学们在上根管治疗课,他们手里拿着的是大家收集的患者口腔内拔下来的真牙,我们称之为——离体牙。在真牙上操作,让同学找找感觉,体验下在真正牙齿上的操作。</p> <p class="ql-block"> 同学们在认真练习离体牙的开髓术、根管治疗。</p> <p class="ql-block"> 208实训室练习的场景</p> <p class="ql-block">  204时实训室的学习场景, 同学们在认真练习调拌口腔材料。</p> <p class="ql-block"> 这是在202实训室里学习的场景,同学们在调材料。</p> <p class="ql-block"> 同学们在练习捻棉捻</p> 技能考核 <p class="ql-block">  经过短暂、高强度的2周实训学习后,进行技能考核。按照执业医师考试方式,分为4站,考核不同项目,让同学们熟悉执业考试流程和内容。为减少人员密集,通过增加考试场次,完成300多人的考核,第一站考核了30个场次。系里派4名教师监考,保证了考核的公平公正。</p> <p class="ql-block"> 202实训室里,同学们在接受学生考官的考核。</p> <p class="ql-block">  这是第一站的程一凡和郭靖钊在认真检查试卷,核对记录分数。</p> <p class="ql-block">  大龄学生考官王磊,在考核学生们捻棉捻、调材料</p> <p class="ql-block">  考官郑鑫在考核学生们捻棉捻</p> <p class="ql-block">  考官窦晓沁在认真工作</p> <p class="ql-block"> 口腔一般检查,要求考官和学生一对一地进行考核,工作强度非常大!对考生而言,要边说边做,这一站难度也最大。</p> <p class="ql-block"> 河南籍考官田保科,非常聪明,帮助策划考试流程、人员分配、时间安排,他和齐佳鑫、张新启、谯腾宇、周怡帆等多名同学,对这次技能考核有序进行做了大量的前期工作。</p> <p class="ql-block">  这是208实训室里的考核场景,考官孙梦灿,她在临床工作多年,有丰富的临床经验,对同学进行考核后,再给予纠正和指导。</p> <p class="ql-block"> 大龄学生考官朱刚,在对学生进行考核,他严谨的作风、亲切的态度,丰富的临床经验,深受学生们喜欢!</p> <p class="ql-block">  山西籍考官路建广,大龄学生考官、大龄学霸之一,非常努力,是老师教学好助手,深受同学尊敬!</p> <p class="ql-block"> 山西籍考官王璨,有着丰富的临床经验,聪明、热心,对学生和老师的帮助很大。</p> <p class="ql-block"> 大龄学生考官,学霸之一的陈忠娇,在一对一考核学生背诵知识点</p> <p class="ql-block"> 学霸孙跃,考核同学背诵</p> <p class="ql-block"> 实训教学中,同学们普遍反应虽很累,但收获远大于线上教学!通过实训教学,强化了学生的实践技能,提升了职业素养,为他们集中实习打下坚实的基础。在此感谢三个总指挥官:常京歌、齐佳鑫、孙浩,因为你们的辛苦付出,保证了实训考核的有序进行。</p> <p class="ql-block">  实训课已落下帷幕,但同学们的口腔医生之路刚刚开启,愿他们不负母校师生期望,不辱一身白衣的使命,在实习岗位上珍惜时光,努力学习,为母校争光!</p>

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