我们的征途,是星辰大海———《海底两万里》

金ger

<p class="ql-block">在新课标下语文素养培养方式之一是阅读名著,选择合适的方式引导学生阅读名著很重要。《海底两万里》内容想象丰富非常吸引刚进入初中学习学生阅读。初一年级语文组在五一长假中布置了一份作业:以书本内容为素材,制作一份手抄报。同学都积极投入到这个“画”的作业中,返校后将自己精心准备的作业上交给自己的语文老师,语文组在班级筛选的基础上再次筛选年级优秀作品,并进行评奖以激励同学们积极参与活动,看到一幅幅精美的手抄报,大家都被惊艳到。</p> <p class="ql-block">学生们跟随着鹦鹉螺号的脚步,一起去探索那神秘的深海世界,绘出了一张张鲜艳夺目的手抄报,现在让我们一起来欣赏吧!</p> <p class="ql-block">获得一等奖的同学有:初一2班梁宇浩、初一1班陈文宗、初一4班周诗旋、初一11班赵家绮、初一1班林胤宇、初一4班郭楚伊、初一1班阮佳琳、初一5班符锦韵、初一1班李婉瑶</p> <p class="ql-block">符锦韵</p> <p class="ql-block">阮佳琳</p> <p class="ql-block">周诗旋</p> <p class="ql-block">郭楚伊</p> <p class="ql-block">陈文宗</p> <p class="ql-block">林胤宇</p> <p class="ql-block">梁宇洁</p> <p class="ql-block">李婉瑶</p> <p class="ql-block">赵家绮</p> <p class="ql-block">获得二等奖的同学有:初一4班陆世佳、初一10班林佳妮、初一5班符志凯、初一3班林芳睿、初一2班崔烨、初一1班杨镜熙、初一4班陈星星、初一6班符馨文、初一4班符海玉、初一2班谢一鸣、初一1班黄斌、初一1班高秋锦</p> <p class="ql-block">陆世佳</p> <p class="ql-block">符志凯</p> <p class="ql-block">符馨文</p> <p class="ql-block">林佳妮</p> <p class="ql-block">陈星星</p> <p class="ql-block">高秋锦</p> <p class="ql-block">杨镜熙</p> <p class="ql-block">黄斌</p> <p class="ql-block">崔烨</p> <p class="ql-block">谢一鸣</p> <p class="ql-block">林芳睿</p> <p class="ql-block">符海玉</p> <p class="ql-block">丰睿</p> <p class="ql-block">获得三等奖的同学有:初一9班刘子涛、初一4班施扬帆、初一4班王海锐、初一3班曹钰梓、初一3班王杰、初一1班于泓睿、初一二班高萌萌、初一1班许如欣、初一8班郑佳颖、初一7班陈惠群、初一5班曹幸雨、初一2班杨晓明、初一5班周子妍、初一6班刘晓莹、初一7班曾愿、初一1班郑钰、初一5班何微微、初一11班林静芸</p> <p class="ql-block">许如欣</p> <p class="ql-block">曹钰梓</p> <p class="ql-block">王海锐</p> <p class="ql-block">施扬帆</p> <p class="ql-block">刘子涛</p> <p class="ql-block">杨晓明</p> <p class="ql-block">曹幸雨</p> <p class="ql-block">陈惠群</p> <p class="ql-block">郑佳颖</p> <p class="ql-block">高萌萌</p> <p class="ql-block">于泓睿</p> <p class="ql-block">王杰</p> <p class="ql-block">郑钰</p> <p class="ql-block">曾愿</p> <p class="ql-block">刘晓莹</p> <p class="ql-block">周子妍</p> <p class="ql-block">何微微</p> <p class="ql-block">林静芸</p> <p class="ql-block">语文组通过在年级办公室布展,是希望学生看到优秀的作品能够被展示出来,更加重视名著,更愿意去读名著。有些孩子看着这些作品,不由得惊叹到:他竟然画的这么惟妙惟肖,栩栩如生,我的比他差一点点,我要更加努力才行。通过手抄报评比的形式来阅读名著,激发了学生们的阅读兴趣和创新意识,培养学生的动手动脑能力,还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。</p> <p class="ql-block">优秀的作品吸引了大批的同学的目光</p> <p class="ql-block">《海底两万里》是儒勒.凡尔纳的巅峰之作,在这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。</p> <p class="ql-block">阅读《海底两万⾥》这本书,启迪了学生的思维,活泼学生的⼤脑,让学生在惊险与刺激中得到艺术的享受。</p><p class="ql-block">书籍是人类进步的阶梯,⼤家多读书,⾛进⽂学的时代吧!泰戈尔说:“如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了”。⾛进⽂学,感受文艺美学的思想殿堂;⾛进⽂学,体验科幻小说的奇思妙想;⾛进⽂学,领略不同时代的文学作品。在这个时代⾥,“名著”将会让新世纪少年前⾏的路上多飘逸⼏缕纯静怡⼈的书⾹。</p> <p class="ql-block">同学们,我们的征途,是星辰大海,畅游在书籍的海洋中,遇见更美的自己。</p>

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