<font color="#167efb">亲爱的初二年级家长朋友们：<br> 您好！<br> 根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2022年国家义务教育质量监测的通知》教育部基础教育质量监测中心将于2022年5月25日全天及5月26日上午在全国统一开展义务教育阶段八年级学生语文、艺术（音乐和美术）、英语质量监测工作，我校是2022年国家义务教育质量监测样本校之一。为了进一步加大宣传力度，形成良好的舆论氛围，更好地推进国家义务教育质量监测工作，现将有关情况向您汇报如下：</font> <h1><font color="#167efb">01.<br></font><font color="#167efb">开展义务教育质量监测的目的</font></h1> <font color="#167efb"> 深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。</font> <h1><font color="#167efb"><b>02.<br></b><b>监测基本情况</b></font></h1> <br><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">监测对象</font></h3> <h3> <font color="#167efb">2022年春季学期义务教育阶段八年级全体学生中随机抽取30名学生，八年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任教师以及校长。</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">监测内容</font></h3> <h3> <font color="#167efb">义务教育阶段学生语文、艺术（音乐和美术）、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理，同时监测学生心理健康状况。<br> 语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。<br> 艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。<br> 英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。</font></h3> <h3 style="text-align: center">监测时间</h3><div style="text-align: center;">2022年5月25日、5月26日上午<br></div> <h3></h3><h1><font color="#167efb">03.我校准备情况</font></h1><div> </div><div><font color="#167efb"> 国家义务教育质量监测意义重大，能客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生健康水平不断提高。为圆满完成此次监测工作，在教育局督导室的指挥下，我们做了大量的准备工作。</font></div> <font color="#167efb">（1）孙敬峰副校长对所有监测工作人员进行了培训。一是明确任务思路清；二是高度重视不拖拉；三是细致认真不出错。<br> 全体领导小组成员明确职责，认真学习考务手册，掌握规范操作流程，严格按照规定程序进行。确保国测各项工作万无一失！</font> <font color="#167efb">（2）调试网络系统，并对校长、八年级班主任及参测学科教师进行了问卷调查系统填答的培训及练习。</font> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">学生英语口语和演唱测试练习</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">教师网络问卷填答练习</font></h3> <font color="#167efb">（3）布置各功能室并完成其他考务准备工作</font> <font color="#167efb">监测引领教育，质量成就未来。我校将以国家义务教育质量监测的契机，通过认真学习、科学决策、有效培训、细化分工、积极实践、不断完善，向国家义务教育质量监测交上一份满意的答卷！</font>