<p class="ql-block"> 荀子说：“不积跬步 ，无以至千里；不积小流，无以成江海。”反其意而用之，便是一步步地走下去，就可以到达千里之远的地方。国培学习，无疑就是帮助每一位教育同仁汇水成海，积步致远的最佳途径。</p> <p class="ql-block"> 5月17日上午，我们有幸聆听了南通市通州区平潮实验初中郭晓萍老师关于“双减”背景下初中英语“立学”课堂实践的专题讲座。三个小时的讲座郭老师以典型的教学设计为实例，探讨双减背景下的中学英语“立学”课堂实践。</p> <p class="ql-block"> 首先郭老师引用了第56号教室的奇迹这本书的事例，让我们从这位美国传奇教师雷夫.艾斯奎斯身上，明白了当一名教师倾其所有精力、美德与创造力，能为学生做什么？</p> <p class="ql-block"> 接下来郭老师从国家出台的相关“双减”政策进行细致的解读，使我们对于减和增有了新的认识，减负担、数量和焦虑，增素养、质量和责任。响应时代召唤，立德树人，五育并举，三全育人，培养“四有”新人。</p> <p class="ql-block"> 之后，郭老师通过2022课标中的新变化新要求，结合南通“立学”课堂的实践，让我们认识到教育确实该有一次实质的回归，回归到“以生为本，学为中心“的课堂。</p> <p class="ql-block"> 最后郭老师通过不同的教学实例，为我们带来“单元整体教学”设计相关内容，通过围绕主题，从整体入手，挖掘单元主线，进行单元整体目标制定，以目标引领单元整体教学，整合教学内容，创新教学活动的设计。这也是我们现在教学正在努力探索和突破的内容。</p> <p class="ql-block"> 今天的学习让我们充实，明天的学习值得期待。仰望星空，名师们身上那种不停追求理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！</p> <p class="ql-block">编辑：智晓燕 清水河县第一中学</p>