<p class="ql-block"> 课外阅读是新课程理念下语文教学不可或缺的组成部分，也是很多家长非常关注和重视的话题。那么究竟应该如何选择阅读读物并进行高质量的阅读呢？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 韩村中心学校总校长冯军伟高度重视学生的课外阅读与积累，在他的指导帮助下，韩村中心小学正式设立“读书吧”。5月3日，陈占红校长组织教师专程到石家庄参观学习，并和“守望常青藤书院”结盟，通过阅读名家经典，帮助孩子逐步掌握科学的阅读方法和技巧，建立学科兴趣和方向。</p> 观摩学习 <p class="ql-block"> 常青藤书院，是石家庄第一家以儿童文学为主的阅读馆，珍藏万余种经典童书。书院结合3到12岁孩子成长及阅读特征，定期开展公益阅读、图书阅读、社会实践等活动，经验丰富、操作性强，非常适合小学课外阅读活动时学习和借鉴。</p> <p class="ql-block">优雅的环境</p> <p class="ql-block">丰富多彩的活动</p> <p class="ql-block">交流学习后合影留念</p> 引领示范 <p class="ql-block"> 5月12日，常青藤书院的柴迎老师和孙志敏老师受邀来我校指导“读书吧”的工作，并由柴老师为四年级学生上了一堂生动有趣的阅读示范指导课，全体语文老师和韩村中心学校领导参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 柴老师讲课娓娓动听，她以“走进老舍”为主题，从分享学过的老舍先生的作品，到关于老舍先生的兴趣爱好、日常生活中生动有趣的小故事，极大地激发了学生的阅读兴趣，大家兴致勃勃地随着柴老师共同走进一个全新的老舍的世界。</p> <p class="ql-block"> 引导学生阅读，柴老师把提高兴趣放在首位。带着对老舍先生的好奇，柴老师随后带着孩子们一起学习了老舍先生的一篇童话故事《小白鼠》，指导孩子们用聊读、回读、“冒泡泡”等方法，来领悟和感受故事中的人物形象和写作方法。</p><p class="ql-block"> 整堂课既有读书方法的指导，又有片段的欣赏，无论从教学设计还是学生的表达能力上，都能看出师生的共同成长与进步。</p> <p class="ql-block">一起来“冒个泡泡”吧！</p> <p class="ql-block">抄读——赏析——仿写</p> <p class="ql-block"> 柴老师精彩的课堂使我们清晰了课外阅读指导课的教学思路，以及在指导中如何落实课外阅读的教学目标。办好“读书吧”，我们有了更加坚定的信心！</p> 任重道远 <p class="ql-block"> 《语文课程标准》要求小学生要“多读书，读好书，读整本书”。“读书吧”的设立将重点引导学生深入地阅读名家文学，并且让名家真正成为值得学生一生追随的文学知音，从而使学生的语文能力和语文素养得到全面且持续的发展 。在这条路上，我们任重而道远。</p> <p class="ql-block"> 希望我们的孩子们能在读书中得到滋养，在读书中得到完善，在读书中快乐成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：张翠英</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 王丽娟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 刘博雅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：张翠英</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：陈占红</p>