<p class="ql-block"> 盼望着，盼望着，我们的研修之旅开启了。新冠疫情的疯狂来袭，阻挡了我们奔赴湖南师大的脚步，却熄灭不了我们学新知的热情。2022年5月16日，我们相聚云端，以一种特殊的方式，拓宽自己的视野，提高自身的认知，适应新课标的要求，成为语文学科更好的引领者。</p> <p class="ql-block"> 现在的我们是一批特殊的学员。时值五月，小麦金黄，农民丰收在望，而老师们的收获也迫在眉睫。离中招考试只有35天了，一线老师的心思都想花在即将飞翔的学生身上，给她们最有力的支撑。当我们想到这次研修之旅是多么的来之不易时，我们排除万难，认真聆听。有人调课，有人挤时间，有人拜托同事……为的就是不想错过每一次与专家们的美丽邂逅！</p> <p class="ql-block"> 今天上午，有幸聆听了长沙教育学院冯辉梅副教授的《读写共生，构建素养课堂》。这节课围绕“读写共生的认知和理解”“读写共生理念下的教学变革”展开，引入了大量的案例，内容丰富详实，仿佛一缕春风，吹散了困扰老师们多年的难题———写作难教；读写分家。又如同一面旗帜，引领老师们向难关前行。</p> <p class="ql-block"> 阅读是吸收，作文是表达。在“读”中学“写”，在“写”中促“读”。在读写一体化的教学中，把读写训练沟通起来，达到读写的有机融合，实现构建素养课堂。读写共生的过程，恰如在水中看山，彰显山的厚重；在山上望水，突出水的灵动。</p> <p class="ql-block"> 也许是冯教授的谆谆教导，吸引了我们这群孜孜以求的学生；也许是不敢落后的灵魂，催促着我们像一群蜜蜂一样紧紧盯着屏幕，唯恐错失了鲜花的汁液，在今后的教学中酿不出沁人心脾的花蜜。看，那一个个认真的眼神，那一个个端正的坐姿，那一双双笔耕不辍的手，就是我们对讲课老师们最真诚的表白。</p> <p class="ql-block"> 古希腊的物理学家阿基米德说：“给我一个支点，我就能撬起整个地球”。今天冯教授的讲解，就是那个让我们找到撬起“地球”的支点。看！多少老师纷纷留言，讨论，发表自己的观点。那一条条信息，如同一条条小溪，冲走了我们的困惑，留下了让人神清气爽的清凉；那一行行文字，是一棵树摇动另一棵树，是一片云推动另一片云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。 </p> <p class="ql-block"> 相聚云端亦是相聚，条件变，但心没有变。</p><p class="ql-block"> 相聚云端亦是学习，新知识，仍要被我们引领。</p><p class="ql-block"> 阅读与写作，是语文教学的双翼。读写共生的教学实践，终会让语文教学走向更广阔的天地，取得更加辉煌的成就。</p>