<p class="ql-block">网络连通世界，科技点亮梦想。小学科学课程是学生接触科技的初始阶段，课程以探究为基础，引导学生培养良好的科学习惯。吉利小学的科学老师本着重视学生科学探究过程的原则开展了本次的听评课活动。</p> <p class="ql-block">崔蕊蕊老师的《摆钟的秘密》一课中，充分利用高年级学生的细心、操作能力强的特点，以学生为主体 ，充分调动了学生探究的积极性。</p> <p class="ql-block">权利丽老师讲授的《不一样的物体》让孩子们提前准备了生活中常见的物体，通过课堂的学习让孩子们掌握了物体的不同形态，并能够分辨生活中物体的不同形态，学以致用。</p> <p class="ql-block">倪妞妞老师为孩子们带来了一节精彩的课——《影子的形成》。让孩子们重温了打手电筒的乐趣，在学中玩，在玩中学。</p> <p class="ql-block">张欣欣老师的《降落伞》一课，既让孩子们学到了科学知识，掌握了降落伞降落的速度与哪些因素有关，又锻炼了孩子们的动手能力，还激发了孩子们团结协作的精神。</p> <p class="ql-block">程晓燕老师讲授的《固体》，引导孩子们正确使用天平测量物体的质量，用尺子测量物体的长宽高，让孩子们对固体的有“固定的大小和形状，有确定的质量”的特征有了更深刻的认识。</p> <p class="ql-block">校领导和综合组成员积极参与科学课听评课活动，课后就每位老师的讲授指出优点，提出不足。</p><p class="ql-block">本次听评课给老师们提供了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高。</p> <p class="ql-block">摄影:崔蕊蕊</p><p class="ql-block">编辑:权利丽</p><p class="ql-block">审核:康巧芳</p>