为实现“减负增效”的教学愿景，落实“立德树人”根本任务。西安惠安中学初一语文组5月份组织学生开展 “传承中华美德 争做孝心少年””综合性学习活动。 孝亲敬老是我们中华民族的传统美德，已流传千年！为更好传承先辈留下的宝贵精神财富，初一语文组特设计系列活动，让学生切身了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私与伟大，在敬老爱亲过程中,培养学生的感恩意识和社会责任感。 本次活动分为三个环节： Step1：看——岁月的痕迹，父母的变化。<br>对比父母年轻时候和现在的照片，触摸岁月痕迹，记录下自己观看过程中的感受。<br> Step2：忆——成长的故事，关爱的点滴。<br>采访父母养育自己的艰辛与快乐，了解自己成长的故事。并回忆父母教育自己时自己印象深切的场景或事件。<br> Step3;做——真情的回报，看我的行动。<br>用实际行动来真情回报父母或家庭。可以做饭，打扫卫生，也可以陪父母聊聊天，散散步，或者支持父母的爱好等。选取自己认为经典的场景拍照或者录小视频。<br> <p class="ql-block">最后让学生从整个活动过程选取素材制作成美篇并发表。</p><p class="ql-block">新颖的作业形式，大大激发了学生的学习兴趣和创作热情。学生的美篇不仅用情而且用心。有不少父母被孩子写得美篇感动到哭，有的父母忍不住第一时间将自己孩子写得美篇转发到了微信朋友圈，阅读量已好几千。有的孩子特意将制作的美篇作为母亲节礼物送给自己的母亲。</p> 这此的语文综合性学习不仅培养了学生的创新意识，实践能力，激发了学生学习语文的热情，而且发展了学生多方面的素养，更难能的是传承了我们民族的优秀文化！在今后的“双减”背景下，我们的作业设计仍“任重而道远”，让我们且行且思，立足实际，努力前行！