<p class="ql-block">阴霾数日，一晴，方觉夏已至。迎着朝阳，英语组全体教师去到二(1）班，听肖老师的公开课。</p> <p class="ql-block">形容词和副词的用法，一直是高考的必考点。而同学们对形容词和副词的基本用法，尤其比较等级的用法，一直琢磨不定。今天肖老师将结合高考真题，把形容词和副词比较等级的用法讲解清楚，让同学们不再迷茫。</p> <p class="ql-block">展示教学目标之后，肖老师对课标关于形容词和副词的要求进行了解读:1.熟知考纲内要求掌握的形容词和副词的意义 ，能辨析常用的相近词、易混词。2.掌握比较等级的用法及其修饰语。3.掌握表示比较的常用句型。</p> <p class="ql-block">并且对近三年高考题的命题趋势也进行了分析:1.形容词和副词的题目侧重考查考生在具体语境中灵活运用形容词和副词的 能力。2.考察内容:形容词和副词的比较等级;形容词和副词之间的转换;名词转换为形容词。</p> <p class="ql-block">肖老师的课堂总是充满了提问，一个同学不会，马上同桌，来"救场"。</p> <p class="ql-block">相对难一点的问题，同学们讨论，肖老师也不断参与其中。或倾听，或启发。或鼓励和表扬。</p> <p class="ql-block">讨论结束，肖老师又对共性问题做了指导。比较等级的用法中，模糊的地方在同学们头脑里清晰起来。</p> <p class="ql-block">在总结环节，肖老师总结了四条简单好记的必用比较级的情况。但因学生提出了一些问题，肖老师临时把做真题和总结的顺序做了调整。经过练习真题，同学们几乎自己总结出了这四条规律。课堂是灵活的，教无定法，能提升效率的就是好方法，同时也提现了肖老师把控课堂的能力，为肖老师点赞。</p> <p class="ql-block">本节课同学们掌握了同级比较，比较级和最高级的用法以及常用的基本句式的用法。日知其所亡，月勿忘其所能，这种学会的快乐，是其它任何快乐所不能比的。</p> <p class="ql-block">经过训练真题，同学们看见题，不再像以前一样，感觉很懵，知道它考察啥，就知道往哪个知识点想了。不比聪明，比努力，不比基础，比进步，同学们每一节课都有满满的收获，同学们未来可期，成达未来可期。</p>