“相约云端，教研同行”

乌市第十中学艺术教研组

5月15日，我校艺术组全体音乐教师通过“云课堂”学习观看了由中央音乐学院周海宏教授带来的有关《学校音乐欣赏课新思路》的专题讲座。 在讲座中，周海宏教授提到：“音乐欣赏课虽然难上，却是音乐课中最为重要的版块。”学校的音乐欣赏课直接关乎全国音乐人口的数量，而音乐人口的数量直接关乎到国家音乐的发展质量。”造成音乐欣赏课难上的主要原因就是听不懂，本次专题讲座，周海宏教授从语言艺术、时间艺术、视觉艺术三个层面剖析了音乐欣赏课的授课思路及方法同时强调了用文学化、美学化的方法解说是音乐欣赏课的误区。孩子对音乐美的需要、对音乐的审美反应、对音乐的情绪判断力与身俱来，音乐教育要好好保护它，要在它的基础上发展它。 首先，周教授先针对目前学校音乐欣赏课中所出现的问题，对过去的欣赏课上课思路进行了分析与总结。因为音乐没有视觉性、没有语义性，所以音乐不能够直接传达思想概念，这并非听者欣赏水平差。我们应当打开自己的耳朵，不能让“听不懂”制约音乐欣赏课的发展。过去的音乐欣赏思路是以乐曲解说为核心的音乐欣赏教学，这让人产生了“听不懂”的审美误区。不一定非要听出明确的视觉性、语义性内容，不一定非要用文学化、美术化的内容去解说音乐。音乐是听觉艺术，要用听觉去感受音乐的情感。 随后，周海宏教授对学校的音乐欣赏课提出了新思路：音乐何需“懂”。音乐欣赏课的目包括：音乐让听觉艺术更加美好，不能享受音乐的人生是不完美的人生，我们需要享受纯音乐之美，让音乐调控情绪，让音乐治疗心灵的创伤，让音乐改变人生。 乌市第十中学艺术组组长韩玉荣老师正在观看讲座。 乌市第十中学艺术组全体音乐教师认真学习讲座内容。 最后，周海宏教授提出，要想让孩子真正的感受到音乐艺术的伟大，还需要更深的学习，在我们音乐欣赏课中还有一个很重要的任务，就是提升音乐审美能力，因此在音乐的教育上，我们仍要不断探索，砥砺前行，让我们的孩子多听音乐，多听好听的音乐，用音乐的美来装点他的生活，用音乐的快乐为人生幸福增色添彩。