<p class="ql-block">教师简介：</p><p class="ql-block">贾艳青 邯郸市刘文霞小学英语名师工作室成员 广平县明德小学英语教师 中小学一级教师 邯郸市骨干教师 邯郸市学科名师。曾获邯郸市优秀教师、邯郸市教育系统五一劳动奖章、邯郸市德育工作先进个人、广平县最美教师等荣誉称号。多次荣获省、市讲课比赛一二等奖，主持或参与了多项省市级课题，均已结题。</p> <p class="ql-block">贾老师讲述时间：</p><p class="ql-block">为发挥英语学科育人功能，促进学生核心素养发展，在教育教学过程中，我尝试通过多种形式，激发学生的学习兴趣，巩固新知，学以致用，提升创新。</p> <p class="ql-block">思维导图是我的教学中经常用的一种方法。它图文并茂，将有联系的知识进行串联。学生根据自己对知识的理解，梳理归纳，把握要点。既增强了学生的记忆，培养了学生的动手能力，又促进了学生逻辑思维的发展。</p> <p class="ql-block">手绘小报也是学生们最喜欢的一项作业。今年5月8日虽是西方的母亲节，学生们却也送给我一份节日的祝福。我也借此机会告诉学生们，其实我们中国很多节日也都是为了表达对先辈尊长的爱和敬意。然后安排学生们以“我手绘我心”为主题，运用所学，表达他们内心的情感。</p> <p class="ql-block">“Daily performance”(每日展示)是我最近在尝试的一种课堂活动。它是一种将学生语言能力、学习能力、文化意识、思维品质整合到一起的综合学习活动，也是学生能最感兴趣的一种活动。课后时间学生们自由结组，通过各种方式，搜索中国经典诗词、成语故事，用英语讲好中国故事，传播中华文化，传递中国精神，厚植民族情怀。每天课前五分钟，学生们自由展示，用英语表达自我的“中国魂”，那是他们最开心的一件事。原来，用英语朗读中国诗词是一件如此有趣美妙的事情。虽然孩子们的表现还略显稚嫩和欠缺，但谁又敢说他们不会越来越好呢?</p> <p class="ql-block">以师之名，以英语学科为媒，启智赋能、润心、树人！成长学生，也成长自己！</p>