<p class="ql-block">三年级下册第七单元语文要素是“初步学习整合信息，介绍一种事物”。之前听王老师的作文课，用思维导图的形式，帮助孩子们去整合信息。这次我也尝试用这种方式去启发学生，我发现，信息时代，学生们获取信息的途径很多，能查找到的知识也很多，收集信息的能力是有的，但是作文不是信息罗列。接下来怎样把大量信息分类整理，筛选与合并大熊猫的信息，介绍的时候就会更有条理性。精选与合并信息，就是整合。同时借助于有趣活泼的思维导图，能够激发学生的思考，让学生把信息落在白纸上，而不是眼高手低。他们思考后能画出来思维导图，对下一步的习作也是很好的台阶作用。希望学生们能锻炼自己的发散思维和综合思维。</p>