<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，深化课堂教学改革，蟒河中心校桑林完小领导班子凝思聚慧求实效，以“学本教学”理念为支点，撬动我校学本课堂内涵发展，引领教师全员卷入课堂改革，积极探索提高课堂效益的新途径。在万物萌生，充满希望的五月，一场以“减负提质 学本课堂”为主题的教学改革活动拉开了序幕。</p> 学本课堂进行时 <p class="ql-block"> 语文课上，教师深入各小组进行互学指导。</p> <p class="ql-block"> 语文教师们围绕语文要素，紧扣课后习题，设计主问题，教学目标明确，课堂教学实现了“问题主线、教师主导、学生主体”，每节课都重点突出，异彩纷呈。瞧，同学们展示的多么动情，配合的多么默契，绽放出生命的活力，为你们点赞！</p> <p class="ql-block"> 美术课上，老师采取自评、互评、多元评价方式，充分发挥学生的自主性，引导学生参与到学习中并进行大胆创作，带领孩子们触摸到艺术背后那个真实的世界、文化的世界、思想的世界，学生们的作品色彩斑斓、富有感染力。</p> 教学研讨明方向 <p class="ql-block"> 精彩的课堂教学展示活动结束后，吉小二校长主持教研活动。张家胜校长就本次活动进行了精彩的点评和充分的肯定，同时为学本课堂的推进指明了方向，研讨中大家各抒己见，愉快畅谈。认真聆听，边学边记，且听且悟。</p> <p class="ql-block"> 风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马。教师的成长只有起点，没有终点。今天的课堂，我们欣喜地看到学生已成为学习的主人，他们在圈点勾画、积极展示、相互补充的学程活动引领下赋能成长。本次展示是一次契机，是一次引领，也是一次研究，在今后的教学中，我们更要认真钻研，大胆创新，不断总结经验，在课堂改革的道路上收获一路繁花。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">【编辑】酒军</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">【审核】赵泽军</p>