<p class="ql-block"> 同旺学校一（1）班师生共读《小猪唏哩呼噜》，作者是孙幼军。这本书以“小猪唏哩呼噜”为主人公，讲述了小猪的奇遇引发的一系列生动有趣的故事，语言风格幽默风趣，内容浅显易懂，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜。在唏哩呼噜的陪同下，孩子们沉浸在一个温馨感人的世界里！</p> 温馨的阅读课上，孩子们端坐在课桌前，沉浸在《小猪唏哩呼噜》的童话世界里，时不时发出会心的笑声。老师穿行在孩子们的身边，适时指点一二。 <p class="ql-block"> 阅读能带给孩子们无限的乐趣。阅读之乐不仅在于故事带给孩子们前所未有的全新体验，还在于文本激发出的思维火花互相碰撞爆发出的绚烂精彩。阅读更是孩子获取知识、开阔视野的可贵学习方法。当阅读成为习惯，孩子便拥有了人生中第一笔宝贵财富。为此，老师们设计了一系列丰富有趣的阅读活动，为孩子们的阅读之路加砖添瓦。</p> 活动之趣——画一画 主人公唏哩呼噜乐于助人，幽默可爱，每个故事情节都备受大家喜爱。孩子们读完后，将自己的感受与想法通过画笔表达出来，画面美观，对人物分析到位，真叫人爱不释手。阅读之乐，不就在于这涂涂画画，剪剪贴贴之间吗？ 活动之趣——讲一讲 《小猪唏哩呼噜》里有很多插图，每一幅插图都代表一个经典的故事情节，小朋友们看着插图，绘声绘色地讲相应的故事，同学们都听得如痴如醉，仿若置身于故事里那个有趣的世界。阅读之乐，不就在于这有声有色、活灵活现之间吗？ 孩子们通过对书中小猪的讨论，体会小猪乐于助人、聪明勤劳、勇敢坚强的优秀品质。大家都说要向小猪唏哩呼噜学习，做一个好孩子，做一个好学生。 活动之趣——成果展示 读完《小猪唏哩呼噜》这本书之后。小娃娃们懂得了：在学习和生活中也会遇到这样那样的困难，要向小猪唏哩呼噜那样勇敢地去面对困难，克服困难。让我们来感受一下孩子们笔下这个有趣的童话故事吧！ 结语 <p class="ql-block"> 精彩的读书交流活动就此落下帷幕了，但孩子们的整本书阅读旅程才刚刚开始。我们希望《小猪唏哩呼噜》作为孩子们第一本在校整本阅读的童话故事，能开启孩子们的阅读之门，点亮孩子们的智慧之灯，成为孩子们漫长阅读路上的第一站。愿孩子们在以后的生活里以书香为伴，与阅读同行。</p>