<p class="ql-block"> 为全面推进“品质教育，马山好课堂”工作，促进教育质量再上新台阶，以优异的成绩喜迎党的二十大召开，马山县教育局组织开展2022年“品质教育•马山好课堂”校本研修大操练活动。根据通知要求，活动分片区开展，白山学区小学英语科目的校本研修大操练活动由白山镇城南小学负责组织。5月11日上午，第一场研修活动在城南小学如期进行。</p> <h3> 接到通知后，学校领导对本次教研活动很重视，分管教学的韦惠光副校长立即召开英语教研团队会议，根据通知精神，确定研修主题，讨论研修流程，以便能高效完成任务。</h3> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i><u>制定研修方案（4月15日――4月17日）</u></i></b></p> <p class="ql-block"> 为确保本次研修大操练活动各项工作顺利开展，特研制了活动方案，以同课异构方式、以外研版三年级起始三年级下册《Module8 Unit1 It is on your desk.》为例探讨双减背景下如何在小学低年段英语对话课中培养学生的自主学习能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i><u>研磨课例过程（4月20日――5月9日）</u></i></b></p> <p class="ql-block">4月20日城南小学执教者黄彩彬老师根据初定的教学设计模拟上课，备课小组集体评课，修改教学设计。</p> <h3>城西小学教研团队也同时进行备课研磨</h3> <h3>4月22日城南小学教研团队第二次观课评课磨课，黄彩彬老师根据模拟上课后修改的教学设计试讲后，备课小组进行第二次观课评课磨课，再次诊断和修改教学设计再次研磨。</h3> <p class="ql-block">4月24日黄彩彬老师根据第二次修改后教学设计继续换班试教，备课小组第三次观课评课磨课，再次提炼和优化教案，三定教学设计。</p> <h3>5月9日黄彩彬老师结合前三次试教的优缺点，进行最后一次换班试教打磨，城南小学研磨课小组及执教老师做好展示课前准备。</h3> <ul><li><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i><u>上研修课当日流程（5月11日）研修地点：白山镇城南小学录播室</u></i></b></li></ul> <p class="ql-block">8:00~8:20白山学区各个学校、教学点的老师陆续到来，参加研修活动。</p> <h3> 活动开始前，本次活动的负责人关元巧老师做研修引领发言</h3> <ul><li><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>展示课例开始了</i></b></li></ul> <p class="ql-block">首先出场是城西小学的陆青青老师。陆老师是任职不到一年的年轻教师，她教态自然，语调亲切，通过不断地鼓励学生，给学生以勇气。她以丰富的语言，灵巧的动作，亲切的表情来开展教学，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。</p> <p class="ql-block">孩子们课堂上专心致志，都沉浸其中。</p> <p class="ql-block">各校的老师们从不同维度观课并做好记录</p> <h3>第二位出场的是城南小学黄彩彬老师进行同课异构教学。黄老师老师沉稳大方，课堂生动真实，学生踊跃发言，很好诠释了高效课堂。</h3> <ul><li><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i><u>分组评课</u></i></b></li></ul> <p class="ql-block">展示课后，全体观课老师对两位授课教师的教学设计及课堂表现进行了分析探讨，各位小组评课老师纷纷提出了中肯的意见，智慧与快乐并存，研讨与成长共显。在肯定两位授课教师的课堂教学方法外，也对教学设计中出现的细节问题提出了指导意见。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i><u>第一小组从维度一：从“学生学什么”去观量课例。</u></i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i><u> 第二小组从维度二：从“学生怎样学”去观量课例</u></i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i><u>第三小组从维度三：从“学生学得怎么样”去观量课例</u></i></b></p> <h3>经过小组从不同维度观量课程、讨论交流后，两位执教者进行课后反思。</h3> <h3>接着给各小组就各个维度观课进行总结发言。首先第一小组组长罗凤慧老师做总结发言</h3> <h3>第二小组组长黄春玉老师做总结发言</h3> <h3>第三小组组长唐桂丽老师做总结发言</h3> <h3>接着城南小学、城西小学英语团队分别做了研磨反思。</h3> <h3>首先是城西小学做团队教研分享。</h3> <p class="ql-block">城南小学英语教研团队做教研分享。</p> <ul><li><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i><u>领导总结发言</u></i></b></li></ul> <p class="ql-block">评课后，城南小学针对本次活动做了总结，韦惠光副校长做发言，她说到“想，要壮志凌云；干，要脚踏实地”，她希望通过今天的这次活动，通过和白山学区的英语老师们在不断地交流中，共同探索出更适合马山学情的、科学、实用、高效的课堂教学模式，为全面提升我县英语教学质量做出应有的贡献！ </p> <p class="ql-block">最后黄红霞校长也对这次活动做总结，她有一句话说得特别好，“独行者快，众行者远”。要想把我们的教育教学工作推向新台阶，一定要靠集体的力量。希望通过这个研修活动，引领大家在各自的工作岗位上开展好校本研修工作，让每一个人在这次学习中都有所收获。</p> <p class="ql-block">县教育局开展的此次校本研修大操练活动，让我们从三个维度去探索实用高效的课堂模式，为我们探索新课堂提供了新思路，“一花独放不是春，百花齐放春满园”。在学区领导的带领下，在全体学区英语团队的共同努力下，我们一路走来，一路花香，一路欢歌，英语课堂充满了勃勃生机。好课堂活动增进了教师间的感情，促进了教师的专业成长，提高了学生的核心素养。打造好课堂，我们永远在路上！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>编辑：潘冬冬、张玉玉</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>审核：韦惠光、李文枝、关元巧</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>摄影：城南小学英语教研团队</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>签发：黄红霞</i></b></p>