向阳而生草文化追梦逐光赵州情 ——赵县第一期教务主任赴石家庄草场街小学跟岗学习中期纪实

子弟学校教务处

学习是一场幸福的修行！ ——题记 在县委县政府高度重视下，赵县教育局与石家庄市草场街小学确立战略合作伙伴。紧承上级精神，县教育局选派第一批教务主任一行10人，于5月9日赶赴石家庄市草场街小学跟岗学习，由县教研室张轶聪同志带队。 任立志校长高度重视，对此项工作进行了精心安排。短短几天，我们借一双慧眼发现美的点滴，记录精彩，收获颇丰： 校园环境篇 　　“多见者博，多闻者智。” 在草场街小学的校园里，浓厚的校园文化令人陶醉，会说话的文化墙令人欣赏，团队展示、活动照片、名人格言、国文经典，无不给人启迪，催人奋进。学校的建筑古香古色，走廊楼道洋溢着浓浓的书香韵味。 　　没有豪言壮语，只有温馨提示；没有简单说教，只有浸染熏陶。可以感受到草场街小学师生身上散发出来的气息，是渗透在骨子里的一种向上的品质，经过不断引领、培养，最终形成学校特有的一种精神风貌。 春风化雨育人篇 　　早晨，老师早早到校进行课前准备，学校为老师们准备了贴心早餐，一来进行人文关怀，二来助于老师安心工作。 随处可闻教室里老师的低吟高诵，可见办公室里忙碌备课、批改作业的身影。 　　中午时分，教室里的老师帮学生分餐盛饭，同孩子们共进午餐；值日人员在巡视、答疑；另有老师抽空在跟学生座谈：处处呈现着和谐向上的氛围。老师们的言行潜移默化的影响着孩子们。 感谢学校为我们准备了爱心早餐、午餐，忙碌之余还贴心进行保温，小小细节彰显友好仁爱之心。 科学严谨课堂篇 　　我们本周的重部头内容是听课，一周下来，我们紧锣密鼓听了15节课，参加教研活动3次，讲座3场。可以说节节课堂精彩，场场讲座都是精神的饕餮盛宴。 　　第一节课是耿亚男老师为我们精心准备的说明文《赵州桥》，耿老师不疾不徐地将读课文转化为文本阅读，在读中提炼写法，在写法上延伸练笔，培养孩子们多种能力素养，将一篇枯燥的说明文上得有声有色。 　　薄晓梅老师的《‘诺曼底号’遇难记》语文功底雄厚，她驾驭语言游刃有余，问题设置指向明确，运用高阶思维，所抛问题层层递进，前后呼应，简洁明了。弘扬正能量，又不乏写作技巧的训练。 　　赵文静老师人如其名的文静，是一位认真且有责任心的老师，密密麻麻的课本注释，足见她的敬业，她寓情于课，用曼妙多姿的语言引领学生走近《威尼斯小艇》。问题设计巧妙，环环相扣，有层次有梯度，引导学生发散思维，去积极探索更广更深的思想领域。 　　三节语文课各有特色，节节课程皆可圈可点！ 还有很多节其他学科，数学课、英语课、科学课…… 老师不再是教书者，而真正成为引领人。真是节节很精彩，堂堂有特色！ 精益求精教研篇 　　课后组内成员们从备课、教学设计的构思、课堂教学节奏的把控、重难点的讲解、教学方法的设计、学生核心素养的培养、课后师生交流等方面对这节课进行了全面且深入的探讨交流。 语文教研组、数学教研组、科学教研组，每科教研都有主题，理论做补充支撑，引领教学方向。 　　博学多才的王瑞芳副校长给我们做了3场讲座，分别是《为有源头活水来》《如何以提问促进学生高阶思维的发展》《深度教研，赋能教师专业成长》，前瞻的思想、全新的教学理念，和一丝不苟的精神给我们留下了深刻的印象。她从理论的高度为我们补课，急我们所急，给我们所需，有问必答，无私奉献。 生机勃勃学子篇 　　草场街小学的学生是活动着的，课间的学生是欢快的、有声的。一下课，孩子们冲出教室，男女同学成群结伙聊天做游戏。你看，他们在下棋、跳绳、玩击掌、丢沙包……无忧无虑！自由自在！ 课间操秩序井然，音乐响起，孩子们动作整齐划一，蹦蹦跳跳，张扬天性！ 　　草场街小学自习课是安静的，即使走到教室门口，也听不到一丝大的声响。 课堂上老师们寓教于乐，寓学于趣。孩子们面对老师抛出的层层问题，紧张思考，欢快参与，动手操作，勇于探究；回答问题时，声音洪亮、自信，还会举一反三。 课堂是灵动的，气氛是活跃的。动静结合，张弛有度。 　　感谢草场街小学——这里的课堂常态、实效；感谢草场街小学——这里的风气团结、向上，充满正能量。 感谢教育局领导给我们创造如此难得的学习机会！ 我们跟岗一周，看到了很多，听到了很多，感悟很多，学习很多。 “东风好作阳和使，逢草逢花报发生。” 我们将继续努力学习、踏实跟进，珍惜这两周时间，多学本领，传经求宝，为赵县教育事业的发展积蓄力量！ 撰稿赵青 编辑陈艳 图片全体成员 审核张轶聪