<p class="ql-block">“安吉游戏”是安吉幼儿园游戏教育的简称。与以往传统的幼儿教育不同，在安吉的游戏教育过程中，孩子们成了游戏的主宰者，也就是教育的真正主体，相反，老师们只负责为孩子尽可能提供游戏的材料、创设游戏的环境、规划游戏时间。老师们要做到闭住嘴、管住手、睁大眼、竖起耳，把游戏的权利归还给孩子们!</p> <p class="ql-block">积木区充分发挥孩子想象力，用积木搭建自己喜欢的、想要的、见过的、想象的，这里有独立搭建，也有合作分享，大家都在忙碌着开心着!快来一起看看孩子们本周初次的积木体验吧。</p> <p class="ql-block">第一天 </p><p class="ql-block">孩子们怀着一个好奇又惊喜的心情来到了积木区开始了忙碌的“搬运”和简单的拼搭。可以从孩子们的笑脸上看出她们是非常喜欢“新玩具”。</p> <p class="ql-block">第二天</p><p class="ql-block">宝贝们依然对这个“新玩具”热情高涨，不一样的是今天的宝贝们每一个都很认真创作，看看宝贝们的作品就知道孩子们已经知道怎么玩了。</p> <p class="ql-block">第三天</p><p class="ql-block">本以为宝贝们会对新玩具逐渐减少兴趣，但没想到宝贝们依然欣喜万分，就算自己的手擦破皮或者不小心被砸都没有受到丝毫影响。</p> <p class="ql-block">第四天</p><p class="ql-block">为了保护宝贝们不受伤害，细心的园长和主任给我们准备了新的“装备”。看我们的粉色手套是不是很可爱呢！</p> <p class="ql-block">回到班里小朋友们将自己所拼搭的积木画出来，并和大家一起分享了心得体会。老师也和宝贝们一起讨论了，关于“怎么收积木才能最节省时间”的问题。最后大家一致决定分组来进行收纳，每组有一名小组长负责监督。</p> <p class="ql-block">孩子们的每一次成长不仅仅只有陪伴，更多的时候是“放手”。在这一周的体验中，我感受到了每一个孩子都是创造者、建筑师、设计师。在他们绘画的时候我又觉得每一个孩子都是“梵高”，这一切都来自“放手”。</p><p class="ql-block">期待宝贝们下次更多精彩的“创作”。</p> <p class="ql-block"> 编辑：王彩艳</p><p class="ql-block"> 审核：王新星</p><p class="ql-block"> 终审：卢春辉</p>