聚焦新课标，学习促成长——文安县日上小学开展数学新课标解读线上培训活动

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为进一步促进数学教师深刻理解新课程标准的核心理念，提高我县教育教学水平。 5月13日上午，日上小学组织全体数学教师参加了由课程教材研究所举办的《义务教育数学课程标准（2022年版）》解读，线上培训活动。 　　本次培训由东北师范大学教授，博士生导师。中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员会主任—马云鹏教授主讲。 　　马云鹏教授分别从课程标准概览、核心素养与课程目标、核心素养统领的内容结构化、指向核心素养的教学变革，这四个方面为我们进行了深入的解读。 　　在课程标准概览这一板块中，马云鹏教授明确指出义务教育数学课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，落实立德树人根本任务。 　　在核心素养与课程目标这一板块中，马云鹏教授重点指出核心素养具有一致性和阶段性：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。从小学到高中，不同阶段具体表现不同。 　　在核心素养统领的内容结构化这一板块中，马云鹏教授为我们深度解读了主题结构化的意义。结构化突显内容的关联，结构化有助知识与方法迁移，结构化促进核心素养形成。 　　在体现内容结构化的教学变革这一板块中，马云鹏教授以单元整体教学为例为我们进行了解读。 　　日上全体数学教师聆听了马云鹏教授对《义务教育数学课程标准（2022年版）》的解读，积极参与了线上互动，并认真的做了记录。 　　此次培训老师们受益匪浅，并纷纷表示，要认真再学习马云鹏教授的解读，扎实开展新课标学习，认真掌握教材、挖掘教材、整合教材，把所学知识内化运用到课堂教学中，努力提高自己的教学水平和教育理念。