深度督导纪实回归教育本质

与人为善

谒金门·五月雨[ 明 ] 陈子龙莺啼处，摇荡一天疏雨。极目平芜人尽去，断红明碧树。费得炉烟无数，只有轻寒难度。忽见西楼花影露，弄晴催薄暮。五月的雨，如此贴心，如此善解人意。就在这充满诗情画意的情境中，我们临县教育局展开了期中督导工作。 5月11日下午，临县教育科技局农村二类小学督导组，沐浴着连绵细雨，马不停蹄驱车莅临我们南庄寄宿制小学。图仪站站长郭和平为带队组长，体育股副股长郭勇为副组长，带领其他校长在内的12位成员，风尘仆仆，不辞辛苦指导我校工作。 特岗教师的讲课精彩纷呈 下午两点，由高精明副校长带领6人领导组进入一楼的三年级教室。这是李宝晶老师，是2019年的特岗教师，这节课讲的是《劝告》，从一首古老的寓言故事《公鸡会不会下蛋》引入，逗得在场的几位领导哈哈大笑。课堂别开生面活泼有趣，学生们轻松自如，体验到学习过程是有意义的，有意思的，减少了被动的灌输与管控，增加主动，互动，理解，千方百计激发孩子们的学习热情和内在驱动力。督导领导们完全沉浸在听课的热烈气氛当中。 另外6人领导组同时同刻，由教导主任张奇峰带领到二楼五年级教室，聆听高改红老师的美术课。 “一千个人心中有一千个哈姆雷特”，每个人的人生经历不同，认识能力不同，看待问题的角度和深度也不一样。俗话说，一千个厨师，同煮一种汤，得到的味道也因火候，食材的选择不同而不同。一千个读者，同读一本书，所得到的见解，亦是深思，亦是侧目，亦是每个人心中的那一千个哈姆雷特。我们学生的作品也是如此，统一的主题，不同的学生，不同的思想，作品注入不同的灵魂。生活中不缺美，缺的是发现美的一双眼睛，我们学生的潜力无穷，每一次活动都是惊喜不断。 能看得出来，这不仅仅是粘土手作，更是绘画与粘土的完美结合。不仅需要手工制作粘土的灵巧，还需要有绘画的基础，能辨识植物的构造比例。高老师经常开展这类活动，点点滴滴都渗透在日常教学中，所以完成这些作品并不难，但是为了尽善尽美，我们的孩子们跨越了模仿，集艺术性、趣味性、创造性于一体，从简单模仿造型到自由想象操作的过程，让孩子们用清澈的双眼发现美，纯洁的心灵鉴赏美，灵动的双手表现美。主题丰富，色彩鲜艳，吸引了学生的注意力，沉浸在做造型的手作中，不知不觉还能提高学生们的专注力。 评课环节气氛热烈 领导给两位老师评课，对他们扎实的教学功底和教学新理念、新思想给予充分的肯定，也提出殷殷期望，希望在以后的教学生涯中，再接再厉，突破自我。 观摩取经，互助成长 督导组到档案室现场查阅党建工作，学校管理，队伍建设，教育教学，疫情防控，教师考核，制度建设，教育减负，专项活动等多个方面的资料。 薛校长述职 老师们团结一致，校园环境优美，疫情部署防控，后勤保障等，方方面面，点点滴滴都做了详细的汇报。同时也指出我校的短板，师资力量薄弱，青黄不接，真诚希望督导组能把我们学校的情况向上面组织积极反馈，给我们学校带来实质性的改变。 督导组观摩反馈 大禹九年制校长李黎明同志，对当天的观摩学习做了最后的总结与反馈。从我们学校的悠久历史作为切入口，高度赞扬了学校的校风建设，从劝学篇，习惯篇，修身篇三个方面肯定了我们学生良好习惯的养成，离不开我们顶层设计，离不开所有人员的共同参与和努力。在当前城镇化建设大背景下，在乡村学校逐渐萎缩的过程中，尽管我们艰难前行，但决不放弃每一个学生，这是使命，这是责任。尽管感到力不从心以及前所未有的焦虑与困惑，我们依然坚定不移得努力朝前走，不管学校前景如何，能走多远，我们每个老师，每个学生都尽自己最大的努力，这就是我们学校的凝聚力。我们学校所有人员从上到下拧成一股绳，心往一处走，劲往一处使，团结合作，砥砺奋进，满怀信心期待我们南庄小学在薛校长的引领下迸发出更大更强的生命力！