<p class="ql-block ql-indent-1">4月19-20日，柯桥区初中数学单元整体教学能力提升90学分第二阶段培训顺利在线上进行，74位学员全身心投入，听专家指点，同名师对话，与同伴交流，朝着思想“补钙”、头脑“充电”、能力“加油”的目标自觉学习、相互探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月19日上午河西区教师发展中心培训部主任兼初中数学教研员姜昊老师作了《基于四个理解的初中数学教学设计》专题讲座，在姜老师的概念引领下，老师们对自己年级的教学有了一定的抓手和方向。下午姜老师分享了《“双减”背景下单元作业设计与实施》的内容，促使老师们从不同角度对单元作业设计有了更多的见解，如何从中做到优化并创新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月20日天台县初中数学教研员、浙江省正高级教师丁福珍老师通过一天的时间为老师们指点迷津，并开拓了老师们的眼界。在《基于系统建构视野下的“整体教学”实践与思考》和《系统思维视野下数学解题教学的思考》两场讲座中，丁老师结合丰富的教学经验倾囊相授，不仅让老师们对整体教学和解题教学有了更系统全面的认识，也打开了老师们教学的新思路，内容充实，发人深省。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春渐暖，微风至。疫情挡不住成长的脚步，第三阶段的培训依旧以钉钉直播的形式展开，5月12-13日为期两天的培训，参训的老师们热情不减，都认真投入到线上的学习中，不断自身专业能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月12日上午衢州市初中数学教研员、浙江省正高级教师刘芳老师为学员们带来了《单元学习视角下的学为中心课堂实践》的专题讲座，刘老师从研究缘起、阶段历程及核心内容三个方面，结合深度学习、单元学习及课例实践的教学内容，详细并深入地为老师们分析了初中数学教学与研究的要点和方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">12日下午拱墅区中学数学教研员戴秀梅老师以《核心素养视角下的“图形与几何”专题的命题设计与思考》为题，从多个方面与老师们分析了在“图形几何”这一知识点部分在试卷中的呈现，通过列举针对性的案例，形象生动地讲解了在命题中如何科学合理的设计命题、该从哪个方面对学生能力进行考察。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月13日上午由金华市教育教学研究中心评价部主任、初中数学教研员傅瑞琦老师围绕着《基于整体关联的教学设计》的主题，总结分析了在数学教学设计中该如何进行整理关联以及整体关联的作用。下午傅老师分享了《基于“问题导向”的一题一课》，以讲解经典题目为讲座的重点，通过一个个案例展示给老师们剖析讲解，让老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">厉兵秣马强技能，蓄势待发新征程。博学笃行，学无止境，在时代的洪流中，我们唯有不断地汲取新的知识，方能跟上时代的步伐。共四天的学习，无论是理论上，还是教学实践上，都让柯桥的初中数学老师们收获满满，相信通过静心研修，老师们会向更优秀的自己努力前进。</p>