名师引领促成长，且行且思共远航——缙云县小学道德与法治王文枰名师工作室教学研讨活动

缙云县实验小学教育集团

五月， 携一缕浅夏的芬芳， 奏一曲悠悠的歌乐， 凝一脂玉洁的清梦， 同五月特有的浓郁， 随风越过枝头， 停留在课堂中。 5月13日，缙云县小学道德与法治王文枰名师工作室成员相聚紫薇小学开展活动。 课堂展示 　　沈丽俏老师执教的《公民的基本权利和义务》一课围绕“知宪法”“学宪法”“用宪法”三大板块展开教学，将学生的实际生活与教学内容联系在一起，通过文本、学生收集整理以及教师素材三方对话，让学生明白自己也是小公民，也具有和成年人一样的法律赋予的权利，让权利意识渗透在学生的心中和日常行为中，培养了学生的认识能力、思维能力和探究能力。 　　卢伽姜老师执教的是道德与法治一年级下册《可爱的动物》一课，她主要以教材资源为范例，以课外资源为补充，以活动体验为手段，让学生去观察、感受、体验、展示、分享、讨论，将教材内容与现实生活联系起来。课堂上她关注每一个学生，让有声的教育变成春风化雨。 　　李锦祥老师执教《我们受特殊保护》一课，让学生对三部专门的未成年人法律即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》有个最基本的概念，采用多媒体、丰富的案例教学，把学生在自主、合作、探究中的感悟、体验、收获作为课堂的主旋律。 　　实验小学教育集团徐伟萍老师执教的是五年级下册《屹立在世界的东方》，她以解放前的“洋”物件引入，激发起了孩子们学习的欲望。在课堂中，徐老师通过探究工业上多个“第一”，石油取得突破，以及研发原子弹的必要性，让学生为新中国取得的伟大成就由衷地感到自豪。课堂深入浅出，层层推进，真正实现了道德与法治课堂的育人目标。 讲座 　　褚益莲老师的讲座《植根生活课堂生长法治素养》从低年级学生的年龄特点比较缺乏法律意识引出问题，课堂中应结合法治教育进行精准渗透，创设生活情境，努力提升法治课堂效果，联合日常管理，不断拓宽法治教育阵地，让法治走进学生的生活这块土壤，在潜移默化中生长法治素养。 　　卢伽姜老师的讲座《生活案例在道德与法治课堂中的应用》在道德与法治课堂教学中适当地引入生活案例，可以改变传统教学中严格的、死板的教学现状，取而代之的是给学生创设科学的、欢快的、轻松的课堂氛围。这样，不仅能激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解，还能深化学生的学习印象。 　　潘王洋老师的讲座《小学道德与法治学科教学中如何进行党史教育》指出了想要落实好党史教育，教师要努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，提高党史教育对学生的感召力，用学生喜闻乐见的话语体系来表达，让党史知识真正“动”起来、“活”起来。 　　徐伟萍老师的讲座《道德与法治课的“指南针”—学情》基于学生的学习起点，以五年级下册历史题材为契机，从“把握学情，拓展教学时空”、“立足经验，确定教学重点”、“善于研究，深化情境体验”三个维度，分析了道德与法治教学中学情的重要性。 　　沈丽俏老师的讲座《小学道德与法治学科如何落实法治教育》从教师、教材、学生的维度切准教学语言的定位“点”，把握教学语言的精度、温度、力度，建立起法律语言、生活语言、儿童语言之间的对接通道，既凸显“法治味”，又体现亲和力，实现设置法治教育专册的初心。 交流研讨 　　四位老师上完课后齐聚研讨，王文枰老师首先对大家的用心给予了肯定，点评四堂课的精彩之处以及需要改进的地方。随后，工作室成员发表自己的上课、听课感受，提出疑惑，总结收获，大家你一言我一语，将活动推向高潮。 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。今天的学习，大家受益匪浅。相信在工作室领头羊王文枰老师的带领下，学员们会朝着正确的方向，继续在道德与法治学科教学的路上越走越快，越走越好！