线上教学提质增效，云端参训蓄力赋能——新阳小学第十周线上教学、云端学习工作纪实

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春花落尽绿意浓，疫散云开人也勤。新阳小学全面落实线上教学的第十周是最繁忙的一周。教师们在线上教学过程中，且学且思且行，努力提高线上教学效果；云端教研活动盛大开启，教师们积极参与，不断学习，蓄力赋能。 常规教学，提质增效 　　业务领导一如既往，持续关注教师线上教学，勤督促、常指导。我们欣喜的发现，教师们能够更为注重“预学”，有意识培养学生自主学习能力；20分钟的课上教学更加“聚焦”；师生互动交流更为充分；教师多采用在线课堂，能有意识关注学生学习状态；有的老师将学得的好方法运用到教学中，能够做到学以致用。 云端教研，蓄力赋能 　　本周，线上教研活动接沓而来，内容精彩纷呈，有名师课例引领，有名家讲座，根植“新课标”，讲理念、谈建议、给方法，接地气，易吸收，对当下线上教学乃至今后的线下教学有很好的指导意义。我校业务领导非常重视线上教研活动，着眼于教师专业成长，组织学科教师全员参与，认真学习。 　　5月10日上午，农安县开展了“2022年长春市小学道德与法治‘减负提质，赋能增效’线上教学系列研讨暨‘城乡教研一体化’送培下乡活动”。我校张海冰老师有幸主持本次培训活动。 　　5月10日晚，全体班主任教师聆听了温儒敏教授关于小学语文“遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材”的讲座。温教授重点强调：新旧课标有较好的衔接，老师们按照部编教材体例结构去教就可以；提到落实“立德树人”，要做到“润物无声”；明确语文核心素养四个方面是一个整体，要协调发展，不可割裂；关于学习任务群，要求教师在实践中摸索，要加强学生学习的自主性和探究性。关于整本书阅读要注重激发阅读兴趣，给读书方法，保证阅读量。 　　5月11日，全乡任课教师参与了“2022年吉林省中小学人工智能综合实践活动——国家通用语言编程（中文代码）专题培训”。 　　5月11日晚，全体班主任教师聆听了曹培英教授关于 “小学数学教学改进研究”的讲座。曹培英老师主要讲教学改进策略的六个方面，分别是：基于儿童，彰显数学；立足单元，着眼整体；专题研究，上挂下联；返璞归真，用活教材；转变形态，提升效能；关注评价，循证改进。在每一个大点下面曹老师进行细致的分说时候，用实际的教学案例进行讲解，有助于教师改进教学。 　　5月12日上午，农安县开展了“2022年长春市小学科学法‘减负提质，赋能增效’线上教学系列研讨暨‘城乡教研一体化’送培下乡活动”。 　　5月12日晚，全体英语教师聆听了吴欣教授关于“基础教育英语课程改革与教师专业发展”的讲座。吴教授为我们梳理基础教育英语课程目标特点:既重实用又重发展；知识能力并重；既重教也重学；重视学生的全面发展；全面重视综合能力发展；工具性与人文性融合统一；育人本位的核心素养培养；全方位的整体变革。 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。在后疫情线上教学期间，以及“2022年新课标”推行的当下，上级部门组织的教研活动，对于基层学校的教师来说无疑于久旱逢甘霖。希望我们的教师能够在深入学习，体会精神的前提下，与时俱进，大胆实践，努力做好线上教学与线下教学的承接，做好从学新课标到落实新课标的过渡，厚积薄发，赋能课堂，为提升我校教学质量不懈努力。