“讲师德,树形象”——永丰县第二幼儿园师德师风演讲比赛

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<p class="ql-block">  民族振兴,教育为本;教育振兴,教师为本,为了激励我园教师振奋精神,开拓进取,进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德,展现我园教师良好形象,我园于5月12日晚上,开展了“讲师德,树形象”师德师风演讲比赛。</p> <p class="ql-block">  参赛教师根据抽签序号依次上场, 教师们以饱满的热情,讲述发生在自己身边的点点滴滴、列举在工作中无私奉献的典型事例,从教师们的演讲中,我们能够感受到,每个平凡而感人的故事背后,都是教师们对孩子满腔炙热的爱。</p><p class="ql-block"> 让我们一起去看一下老师们演讲时的精彩瞬间吧!</p> 教师风采 <p class="ql-block">  师德,不是长简大论的大道理,它是教师生涯中的一点一滴,折射出每个教师人性的光辉;师德,不是虚无缥缈的高远追求,它是教师的一种实实在在的生命价值,托起的千秋风范似一记路标。有了师德的规范,我们会一如既往地热血沸腾,坚定顽强地向前、向前。</p><p class="ql-block"> ——温美琳老师《托起明天的太阳》</p> <p class="ql-block">  作为一名幼儿教师的我,首先要热爱和尊重每位幼儿,走进孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特点,感情世界,用平等的眼光去对待每位幼儿,使孩子同时也喜欢你,愿意和你玩,在愉快的氛围中学习。</p><p class="ql-block"> ——刘晨帆老师《育人童心,树人重行》</p> <p class="ql-block">  因材施教,你就会发现“一花独放不是春,万紫干红春满园”。作为幼儿教师的爱,更显得春风化雨,体贴入微。没有人在成功的时候能想起自己幼儿时期的老师,而我所作的一切只是让孩子们幼年时期一个朦胧的回忆。高尔基曾经说过的:“爱孩子这是母鸡也会做的事,但教育好孩子却是一门艺术”</p><p class="ql-block"> ——薛麟老师《用微笑面对孩子们》</p> <p class="ql-block">  一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。</p><p class="ql-block"> ——林莹老师《用爱托起明天的太阳》</p> <p class="ql-block">  在教育的热土上,不追求轰轰烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真诚,实实在在的耕耘这才是爱的真谛。</p><p class="ql-block"> ——刘燕老师《因爱相约,为爱坚守》</p> <p class="ql-block">  爱,是一种奇妙的滋养。在孩子的心中种下一颗爱的种子,这颗种子将在老师们爱的雨露和关怀的阳光下生根发芽!</p><p class="ql-block">——曾梓歆老师《爱是一种奇妙的滋养》</p> <p class="ql-block">  "没有爱,就没有教育”。在我们播洒知识的同时也要把爱种在孩子们的心田,为孩子们点燃希望的灯。我将用我的爱和双手与大家一起默默耕耘,共同托起明天的太阳!</p><p class="ql-block"> ——刘诗怡老师《用爱托起明天的太阳》</p> <p class="ql-block">  泰戈尔曾经说过“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”教师便如同一片绿叶,用慈爱呵护着孩子的纯真:用智慧孕育着孩子的成长用真诚开启孩子的心灵,让我们用自己的双手和所有教育工作者一起默默耕耘,共同托起明天的太阳!</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——李婉莹老师——《让爱在事业中闪光》</span></p> <p class="ql-block">  幼教工作是少有的净土,在这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛,青春的朝气,蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。</p><p class="ql-block"> ——张媛媛老师《坚持与热爱》</p> <p class="ql-block">  我不是伟人,也不是学者,但我是教师,是孩子人生的启蒙师,我愿在这片热士上播撒爱心!不管漫长的路上如何艰难,我将一如既往。一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们自己的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!</p><p class="ql-block"> ——涂敏老师《师爱》</p> <p class="ql-block">  走上讲台,教书育人;走下讲台,为人师表。曾小慧老师的感人事迹让我受益匪浅,拥有扎实学识是她本身的魅力,那顾不上自身病情,一门心思投入教育之中,从骨子里展现出的教育情怀才是她散发光芒所在。孩子都有向师性,身教重于言教,曾老师的奉献精神将代代相传!</p><p class="ql-block"> ——龚莉萍老师《心灵深处的回音》</p> <p class="ql-block">  爱是相互的,我爱孩子们在活动中眼睛里闪烁着的快乐,也爱孩子们在歌声里荡漾着快乐,更爱孩子们在舞蹈里跳跃着的快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生中最大的快乐。</p><p class="ql-block"> ——李小夏老师《用爱陪伴成长》</p> <p class="ql-block">  学高为师,身正为范。作为一名幼儿教师,我们必须严于律己,以德育人。我以陶行知先生捧一颗心来,不带半根草去的精神,甘愿守住这一方净土,安于三尺讲台之上。</p><p class="ql-block"> ——张微老师《师爱无涯,师德永驻》</p> <p class="ql-block">  师者为师亦为范,学高为师,德高为范。师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!</p><p class="ql-block"> ——黄佳婧《太阳底下最光辉的职业》</p> <p class="ql-block">  责任心是每一份职业都必须具备的工作态度,在工作的时候我经常会提醒自己,家长把自己的小孩教到我们的手中,最重要的是要对孩子负责。我们付出的不仅仅是智慧,还有情感,收获的是学生的爱心,家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来。</p><p class="ql-block"> ——洪琳老师《用心呵护幼儿的成长》</p> <p class="ql-block"> 作为教师对学⽣必须具有普遍的爱,爱每⼀个学⽣,师爱是教师职业道德的核⼼,它兼具有⽗亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中⾃然流露出的对学⽣的关⼼和期望。</p><p class="ql-block"> ——王婕老师《用爱诠释教育》</p> <p class="ql-block">  作为⼀名幼⼉教师,人们对幼⼉教师的要求、⽔平、⾃⾝素质也越来越⾼,因此在⼯作期间,⽼师需要更加虚⼼学习、实践,在教育失败后,能⾃我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提⾼教学技能,使⾃⼰不断进步。</p> <p class="ql-block">  师德,顾名思义,就是教师具备的道德素养;师风,是教育这个行业的风尚风气。记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西”。</p><p class="ql-block"> ——晏蓓老师《在心中撒播阳光》</p> <p class="ql-block">  经过激烈的角逐,本次比赛共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,由刘园长为获奖者颁发证书。</p> <p class="ql-block">  最后刘园长对本次活动做了点评和总结,肯定了老师们能立足自身岗位,用实际行动、最真挚的语言诠释“有一种精神叫幼儿教师”,在平凡的岗位上做不平凡的事,用自身行动折射出强大的光芒和力量。</p><p class="ql-block"> 希望老师们继续做一名指引幼儿前行道路上明亮的灯塔,做一名优秀的好老师和弘扬正能量、坚定理想信念的“幼教追梦人”。</p> <p class="ql-block">  本次师德师风演讲活动,不仅仅是一次正能量的传递,更是一次心灵的洗礼。通过活动,教师们的职业情感得到了净化和升华,也使她们更加明确了师德在新时代被赋予新的意义,它是一种专业品质,是一种道德素养,更是一种职业信仰。相信,这些充满生机与活力的教师们一定会以这次演讲为起点,在今后的工作中,不断锤炼自己,提升自己。</p> <p class="ql-block">编 辑:刘 燕</p><p class="ql-block">审 核:刘亚西</p>

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