汇聚榜样力量弘扬高尚师德——滦州市中山实验学校小学部第八周“线上教学最美教师”风采录

郭老师

卷首语 　　 她们 没有万丈光芒， 但始终温暖有光。 她们 没有擎天巨力， 但始终充满力量。 三尺讲台，教书育人， 她们是可亲可敬的人民教师； 疫情来袭，线上教学， 她们义无反顾为孩子的学业和成长。 从三尺讲台到手机屏幕， 变的是工作地点、教学方式； 不变的是 不畏艰难的勇气， 敢于担当的精神， 无私奉献的大爱， 执着认真的模样！ 今天，让我们走近她们， 走近这些“最美教师”， 去倾听她们的真实故事， 见证她们线上教学中最美绽放！ ——写给线上教学“最美教师” N o .1 最美教师——陈欣蕊春风化雨俯首耕耘 　　一台电脑，是她演绎⼈⽣价值的平台，一块屏幕，是她书写教育理想的天空。凭着对教学的⼀份热情、⼀份执着，她⼀路坎坷、⼀路收获。不言春作苦，愿化春泥护红花。 ——礼赞陈欣蕊老师 陈欣蕊老师，一年级8班语文老师兼班主任。她是刚刚迈入工作岗位不足三年的志愿者教师，她内心涌动着如火的热情，洋溢着青春飞扬的笑脸。她不仅是在疫情期间工作积极主动，平时工作中也是任劳任怨，顾全大局，始终把工作放在第一位，不忘初心，立足本职，为了学校工作的正常开展，用实际行动诠释了师德之美，用责任和担当感染着身边的每一个人。 乐观的她面对突如其来的线上教学，利用最短的时间调整好自己的情绪，为了更快适应线上教学模式，她多次向同组的姐姐们请教直播技术，利用课下的时间和同组的姐姐们不断尝试练习，从开始的不熟悉到如今已得心应手。适应了网上教学之后她最关心的就是学生学习习惯的培养，为了让学生养成良好的学习习惯，提高线上教学质量，她每天会提前进入课堂，课前利用两分钟的时间对坐姿端正，服装整洁的学生表扬，同时对本节课提出要求，为了关注到全体学生，课上她不断切换小窗口，发现认真听讲的学生及时拍照，课下发到钉钉群进行表扬，慢慢的学生养成认真听课的习惯。激励是学生学习的强大动力，为了让学生爱上线上教学，她精心设置积分奖励法，课上认真听讲加1分，坐姿端正加1分，书写清楚加1分，累积30分就可以兑换小奖品，学生们看着自己的积分越来越多，学习的劲头也越来越大，就在这样的激励中，她的课堂氛围越来越活跃，让学生不仅学到了知识也感受到了快乐！ 守教育之初心，尽师者之责任。她将不忘初心，砥砺前行！ N O . 2 最美教师——苏琪疫路相伴师者为先 　　初心易得，始终难求。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，照亮别人。清风自来，花自盛开。 ——礼赞苏琪老师 三月的风，吹面不寒；三月的梦，满是香甜；三月的模样，灵动自然；而三月的滦州，同心战“疫”，携手向前。 苏琪，二年级11班数学、科学教师，兼任班主任。自疫情防控阻击战打响，作为班主任，她每天早上睁眼的第一件事就是拿起手机，查看学校通知，家长微信群是否“一切正常”，并通过微信群进行防疫知识宣传。在家里，她是妻子，是女儿，是母亲；而在学校，她更是61位孩子的老师，是学校教师队伍中走在前列的党员。面对严峻复杂的疫情，她认真落实“离校不离教、停课不停学”的工作部属，每天准时在班级群出现，带领孩子们居家学习，批改作业，根据每个孩子的特点耐心指导；加强家校联系，与家长沟通如何做好孩子的学业辅导，心理疏导以及健康监察；第一时间把学校通知传达至每位家长，在这场防控攻坚战中，她是孩子心中的“超人”。 在课余时间她积极投身社区疫情防控工作，充当疫情志愿者，她用自己的实际行动践行了一名共产党员的初心和使命。她用平凡的坚守构建了最坚实的防护，用责任和担当筑起了学生知识的堡垒。她始终坚信不忘初心，“疫”不容辞。 N O . 3 最美教师——张焕唯恩师掬取天池水洒向人间育新苗 　　她是甘之如饴的泉水，是和煦温暖的阳光，是扣人心弦的旋律，是韵味无穷的乐章，她将最美的韶华、最亮的青春奉献给了教育事业，引领学生进取健康地成长。 ——礼赞张焕唯老师 张焕唯，滦州市中山实验学校三5班的语文老师兼班主任，由于是单班班主任，所以疫情期间，无论班级大小事务，她都毫不懈怠地积极完成。 她是“多变”的，为了提起学生们的学习兴趣，她有时化身为朗诵主持人，带领学生们来一场别开生面的朗读大会；有时会化身为舞蹈老师，带领孩子们学习简单的手势舞来充实课堂；有时，她又是孩子们的心理辅导老师，在孩子们感到烦闷时，教给孩子们心理暗示法，如：每隔几天上课前都会让孩子们面对镜头自夸三句......在她的带领下，孩子们学得有趣、学得有劲。 同时，她又是幸运的，因为她遇到了许多理解又支持她工作的家长们，在她的班级群里，总会看到热心家长提醒孩子们晨午读、上课、核酸填表的温馨提示，她们监督孩子上网课，检查孩子课后作业，帮助孩子上传试题，家长们的种种严谨促进了孩子的进步，当然这离不开她与家长们的勤沟通、重反馈。班级中的王曼宁同学，由于父母均奋战在抗疫一线，所以她每天上课前后都会和曼宁的奶奶打电话沟通，询问孩子的上课状态，给予她生活中的关心与爱护，当然，小姑娘也很懂事，在这期间进步了不少。 疫情无情人有情，在这段特殊的日子里，她们这个小家互相扶持，共同前进着...... N O . 4 最美教师——李娜用心授业用情育人 　　用智慧教书，用情感育人，眼中有学生，心中有目标，“疫”“网”情深，传递无限师爱。 ——礼赞李娜老师 李娜，滦州市中山实验学校四年级英语教师。“用心授业，传道解惑；用情育人，润物无声”这是她始终坚守的职业信念。 自线上教学以来她虚心向兄弟姐妹们学习，努力钻研探索适合线上教学的方法和手段，为了能更好的给孩子们上好课，她经常是把女儿哄睡后，半夜再登上钉钉，打开课件，研究有没有更好的上课方法，是否还有疏漏，在某个教学环节的处理上会不会有更好的想法。爱是教育的灵魂，面对突如其来的网课，她给了孩子们更多的关爱和耐心，多鼓励多表扬，树榜样立典型，为了更好的调动孩子们的学习积极性，她制定了详尽的学生量化赋分表，包括学生课上课下的十多个方面，每周都要根据学生的积分进行“优胜小组”和“英语小标兵”的评选。发奖时孩子们都兴高采烈，但她却时常是头昏脑涨。每天她都要整理122个孩子的课上课下的各种表现，一一统计，赋分，填表，发布，经常是忙完一起身才发觉腰酸背痛。 为了孩子们不掉队，与孩子和家长的交流沟通是必不可少的，课下她用钉钉或电话找孩子们谈心，教育，鼓励，引导，更是经常跟家长打电话，发微信，沟通孩子的学习状况，探讨孩子的教育方法，有时候一聊就是一个多小时。“老师，我会努力的!”，“老师，我家孩特别喜欢您!”，学生的成长和进步就是她前进的动力，在她眼中教育是幸福的，教学是快乐的! 为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行!未来可期，她会陪着她的孩子们一起成长！ N O . 5 最美教师——赵立伟严慈相济，为学生未来护航 　　他是一只永动的航帆，载着学生在知识的海洋里遨游，他是一支燃烧的蜡烛，用燃烧着自己的光照亮着学生前进的道路。心系学生，以生为友。 ——礼赞赵立伟老师 赵立伟老师，五年级一班班主任兼数学科学老师。 作为为数不多的男老师，他做事踏踏实实，尽职尽责，每天多数时间和学生一起度过，甚至是体育课也有他和孩子们一起的身影。做为单班主任的他，事事都需要经手，亲力亲为，力争把每一件事做好，班级的各项工作在他的管理下井井有条。学生们养成良好的学习习惯，无论是在纪律还是在学习上，都得到了领导的认可，他所带过的班级多次被评为优秀班级。 网课期间，赵立伟老师制定出详细的小组评比量化制度，充分调动学生的积极性，严格管理，规范管理，学生们的听课状态多次被年级做为榜样进行宣传。对于学生的作业，特别是在作业的书写方面，更是严格要求，对于书写优秀的学生每次都制作电子奖状给予鼓励。孩子们的进步更是得到了家长的认可，很多家长在群里表达对老师们的感谢，感谢老师的辛勤培养，感恩老师的辛苦付出，看到这一刻，他深知所有的付出都是值得的。 没有华丽的语言，只有踏实的行动。不忘初心，勇于前行。 N O . 6 最美教师——董铁曼有所期待 　　“师德无言，润物无声；师爱无形，随风潜入”她用赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 ——礼赞董铁曼老师 董铁曼老师，六（7）班语文老师兼班主任，一张亲切温暖的笑脸，一颗积极负责的心，她用行动赢得了学生的信任；她用智慧管理着班级，自踏入工作岗位以来，兢兢业业，手捧着一颗赤诚的爱心，切实履行职责，关心热爱学生，无私奉献。 为了不断提高课堂教学效果，在备课上下足功夫，不仅备教材、备教法，而且备学生，不同学生存在哪些差异他都能了如指掌；⼯作态度认真负责、不怕吃苦、任劳任怨，从实践中不断提⾼⾃⼰的教学⽔平，坚持默默⽆闻⼯作，把爱⼼献给学⽣。线上教学，加强联系沟通，家校之间密切配合，积极主动联合家长，不放弃六（7）班的每一名同学。 后记 天地有大美而不言， 万物有明理而不辨。 每一位教师， 背负责任与梦想； 行走在教育的路上， 陪孩子们慢慢长大， 在平凡中收获不平凡， 所以她们都是最美教师， 都值得拥有最美好的祝福！ 有一种情怀叫不忘初心， 有一种精神叫匠心精神， 有一种守护叫用心守护， 有一种使命叫砥砺前行。 疫散花会开，愿疫情早日结束，待至草长莺飞时，回归多彩多姿的校园生活。盼我们师生早些相约，在校园里尽情拥抱！