<p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空，为了进一步提升教师教学水平，改进教学方法，达到优势互补，促进校际间的交流，提高课堂教学效益，进一步提高学校教育教学质量，2022年5月12日，核桃、艾田小学教师共同参与的片区教研活动在核桃小学如期举行。</p> 上课篇 <p class="ql-block"> 第一节由艾田小学晏会老师执教二年级语文《大象的耳朵》，她从教多年，作为一名经验丰富的老师，用自身魅力从容、淡定地把控课堂。针对《大象的耳朵》这篇童话课文，宴老师改变了往常的课堂模式，把课堂交还给学生，边读边演，让学生在轻松的氛围下自主、高效地学习。 </p> <p class="ql-block"> 第二节由核桃小学毛孝顺老师执教一年级数学《找规律》，课堂以游戏导入，激发了学生的学习兴趣，不断引导学生探索找规律的方法。整节课教学思路清晰，课堂讲解透彻，教态自然。</p> <p class="ql-block"> 第三节由核桃小学张琴老师执教三年级语文《海底世界》，张琴老师教态自然，语言生动，课堂设计充分体现新的教学理念，展示了较好的教学基本功和较强的课堂设计驾驭能力，展现了青年教师蓬勃向上、勇于进取的风采。以读、思、练贯穿整个《海底世界》的教学课堂，让学生的思维得到了充分的训练，学有所获。</p> <p class="ql-block"> 第四节由艾田小学左佳徐老师执教二年级数学《数学广角——推理》，课中可以看出左老师基础知识扎实，驾驭课堂能力强。本节课以谈话猜课本的形式导入课题，激发了学生学习兴趣，课中不断引导学生动手操作，探索推理的三种方法，培养了学生数学思维，并且注重学生习惯的培养。</p> 评课议课篇 <p class="ql-block"> 评课议课分语文组和数学组同时进行， 老师们从教学设计、课堂模式、把握深度等方面对两节课进行了深入的探讨和交流，听课教师直言不讳，畅所欲言，讲课教师虚心接受意见，形成了互相学习的良好氛围。</p> 总结篇 <p class="ql-block"> 最后是今天教研活动的总结，一是陈宗奎、王沙老师分享评课议课中的优点和需要改进的地方。</p> <p class="ql-block"> 二是文再洪老师对今天参与教研活动的老师表示感谢，并提出这样有意义的教研活动两校要一直开展下去。</p> <p class="ql-block"> 三是中和镇中心学校教学副校长王林对本次片区教研活动总结，首先对本次教研活动给予了充分肯定，其次是对四位授课教师表示感谢，最后提了五点教学要求：</p><p class="ql-block">1、基础知识过关训练</p><p class="ql-block">2、注重学生语言表达能力的培养</p><p class="ql-block">3、理解能力的培养</p><p class="ql-block">4、思维能力的培养</p><p class="ql-block">5、习惯的培养</p> <p class="ql-block"> 本次片区教研活动，针对教师的教学开展，以听课评课的形式，交流总结老师们在教学中的经验，彼此学习，是这次教研活动的意义所在。达到了以研促教，优化教学，提质增效的目标，相信通过此次活动，老师们的教学水平将会更上一个台阶。</p> <p class="ql-block">编辑：毛孝顺</p><p class="ql-block">审核：谢永华</p>