“春至花如锦，夏近叶成帷。”疫情也终究抵挡不住春的繁花似锦、夏的绿意盎然。5月12日，夏官营小学英语组教师响应上级关于网络云教研活动的号召，满怀热情地参与到“相遇云端，教研同行”为主题的线上教研培训活动中来。<br> 本次培训的专家是人民教育出版社编审，人民教育出版社英语编辑室主任，英语课程教材研究开发中心主任，课程教材研究所吴欣教授。吴教授讲座的主题是：基础教育英语课程改革与教授专业发展。讲座分为三部分：一、回顾分析我国基础教育英语课程发展沿革与现状。二、当前基础教育英语课改的影响与困境。三、探讨可能应对并解决问题的对策与途径。 讲座伊始，吴教授为我们展示了从1904年到2022年我国英语课程发展的历史。这其中值得我们关注的是英语课程发展中在课程目标、课程内容、教学方式、评价方式、课程结构等方面的变化。2022年新课标的出台更是带给我们无尽的思考和启示。作为教师的我们必须与时俱进，在教改过程中肩负着传承、革新的任务和使命。 讲座的第二部分是关于课改对当前教育的影响与教师的困惑。我们要牢记课改的三大变化：教材变化、课堂变化、评价变化。而这三方面的变化都直指学生核心素养发展。我们一定要深入研读新课标，把发展学生核心素养落实到日常的教学工作中去。 讲座第三方面吴教授为我们分析了教师发展模式、特点、形式与内容。教师本人要具备自我发展的意识，更要注重团队合作的发展模式，一个人的力量是有限的，团队的力量是无穷的。在以后的工作中我们会更加注重校本教研活动的开展，让教师们在发展中成长自己，丰富自己，壮大自己。 参加本次培训的英语组教师都是我校英语教学的中坚力量，她们积极参与到培训中来，专心听讲，认真记录，用饱满的热情和一丝不苟的态度彰显了我校英语教师的风采和精神风貌。 一个小时的培训学习让人意犹未尽，虽然短暂，但我们收获颇盈。相信每一位参训教师都在课改和专业发展上有了全新的认识。我们夏官营小学全体英语教师将继续奔跑在学习和提升自我的道路上，因为我们心中有坚定的信念：立德树人、培根铸魂、启智增慧。让我们大家携起手来，向光而行，一路生花！