匠心不改，初心不渝——记树德学校教研活动

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为了加强教学研究，发扬集体活动，树立研讨之风，为了提高教师的专业技能，达到相互学习，共同提高的目的，我校于2022年5月12日晚组织全体教师开展了班主任教育教研活动、语文、数学组研讨会。 班主任研讨会 班主任工作的质量关系着未来人才的质量。每个家长乃至整个社会都对班主任寄托殷切的期望！冰心老人说过：“老师的现在，就是学生的未来”。在实际工作中我们也深深地认识到，一个人格高尚的班主任是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长！ 今天我们在这里举行“凝聚智慧力量，共话班级管理一一班主任工作沙龙暨班级管理交流研讨会目的就是为大家搭建互相学习与交流的平台，希望大家认真聆听他人的声音，结合自己的工作实际，取长补短，共同打造我们乐清市树德学校，共同做好班主任工作！ 　　为了促进教师共成长，我校周秋微老师，与各位教师分享了他班级工作的点滴体会，周老师认为工作可以用几个字来形容：“五心”、“三法宝”。一、用“细心”去做好每一件事。二、用“诚心”去捕捉每一颗心灵。三、用“爱心”去关爱每一位学生。四、用“责任心”搞好班级工作。五、用“宽容心”对待犯错误的学生。 还要用上三大法宝保持班级卫生。首先分工要精细化；再次评价要标准具体化，最后要树立好榜样。 一个合格的班主任，必须具有灵活的教育机智，对学生既要尊重、信任，又要严格要求，区别对待、因材施教，既要有适度，又持之以恒，既重视学习，又注重学习习惯的养成。 　　我校张艳玲老师也将自己班主任工作的心得和体会，与大家一起分享，李老师从三个方面进行交流：一、关爱每一个学生，让学生所学知识得以致用。“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子”，张老师认为要做一个问心无愧的班主任，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”，这是班主任顺利开展一切工作的基础。二、微处着眼，细处着手。首先要详细了解观察突出细；其次量化管理制度突出严；再次分工到位落实突出严。三、严格管理，以身作则，及时鼓励，养成习惯。首先张老师提出班主任工作是一种特殊神圣的工作；其次重视开始，争取主动；再次以身作则，树立老师形象。 　　两位优秀教师交流完后，全体老师进行交流总结。作为教师就要有师爱一一严慈相济，对学生也要进行民主管理，班主任工作要分工到位，落到实处；以身作则，树立教师形象。一定要：早（起的早)、勤（勤快）、多（干的多)。 数学学科研讨会 　　我校数学教研组以“让数学走进生活”为主题举行研讨课活动，数学组全体老师参加了此次活动。岳灵和与杨彪老师在讲话中提出，教师应认真研读教参教材，基于学情，紧扣主题，精心设计教学方案。而在课堂上，执教老师注意引导学生自主探索、合作交流、深度学习，引发数学思考，促进思维发展，培养核心素养。两位老师讲话后全体数学老师就“如何上好复习课”展开激烈讨论，真正达到以研促教，以研促改，共同提升的目的。 　　各位教师为我们分享了许多有效的复习方法，复习思路。如：在新授时就要注意把基础知识讲透巩固好，复习起来才能事半功倍；可以分专项进行复习，重构知识点体系，专项突破，针对弱项重点复习；思维是重头，不是一日突击而成，更要注意日常的应用积累；带领学生复习时要让多拓展类题，掌握做类似题的方法，做到举一反三，复习时注意错题本的运用等等。 语文学科研讨会 　　在语文组研讨会上，周佳连与方玲玲老师就如何提高语文教学方面指出，语文教学主要是培养学生听、说、读、写的能力，因此，语文教学中应加强学生语文素养的培养，在生活中有运用语文的能力以及不断更新知识的能力。并提出了几点建议：一、要更重视学生的朗读。语文学习的一种重要方法就是阅读，因此教师要注重在教学中培养学生的阅读能力，让学生在朗读中进行感悟，阅读教学要求真务实，必须坚持以读为本，课堂上不仅要保证学生读的时间，还要有一定的质量。二、强调低年级的生字词基础一定要扎实、牢固。拓宝元校长要求教师要不断提高自己的语文知识素养，才能引领学生，夯实基础。三、巧用电教媒体，提高课堂效率。在语文教学中，恰如其分的运用电教媒体，发挥其直观、生动、形象的特点，对提高课堂教学的有效性能起到积极的推进作用。 　　这次各项教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。教研已成为了教师教学中不可或缺的重要资料，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。 学校联系电话：17767371988徐老师13867780169陈老师13588974623吴老师