<p class="ql-block"> 动物和孩子有着天然密切的关系，在孩子们童话般的思维中，动物永远是他们的伙伴。为了让孩子们对动物有更加深刻的了解，培养孩子们爱护动物、保护动物的意识，我们开展了本学期的第一个践行活动主题——《动物园》。</p> <p class="ql-block"> 孩子们会有什么样的表现呢，快来一看究竟吧！</p> 一、生活参访 <p class="ql-block"> 生活参访是践行活动的起始。创造源于生活，实地参访动物园、近距离观察小动物，能够使幼儿对小动物的印象更深刻。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">任祖延:“大猩猩的上肢又长又灵活。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">杨添赫:“管理员说，小兔子能吃鲜甜多汁的胡萝卜。”</span></p> 二、 讲解主线 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">1.新闻播报</b></p> <p class="ql-block"> 说起小动物，孩子们都有聊不完的话题，新闻播报为孩子们搭建了一座沟通的桥梁，让孩子们在交流中增长关于动物园的见闻。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 这是我们的抽签桶哦！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">2. 讲解主题墙</b></p> <p class="ql-block"> 主题墙《中一班动物园》分为三个板块：《我们了解的动物》《文艺节目》《爱护动物文明行为大搜集》。</p> <p class="ql-block"> 通过讲解主题墙，孩子们也向来访者介绍了中一班《动物园》主题活动的整体学习过程，这不仅要求小讲解员思路清晰，了解所学内容，而且对仪态、音量、临场发挥能力等等都有很高的要求哦！</p> <p class="ql-block"> 孩子们进行讲解主题墙的练习，大家抬头挺胸，声音洪亮。中一班的小小讲解员有模有样！</p> <p class="ql-block"> 《指南》在语言领域中建议:“教师应为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣”。讲解活动让孩子们敢交流、会交流、想交流，加强了孩子们语言表达的兴趣。通过上台展示自己，也增强了孩子们的自信心。</p> 三、操作主线 <p class="ql-block"> 建设孩子们自己的动物场馆，这是一个从无到有的过程。孩子们将自己的所见所闻绘于纸上，通过积木搭建构造场景，再利用生活中的废旧材料，将所绘所构制作成真正的幼儿作品……一点一滴，展现了孩子们的想象与创造。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">1. 画动物园</b></p> <p class="ql-block"> 动物园参访之后，孩子们将自己的见闻画在纸上。绘画为幼儿之后的动物场馆制作奠定了基础。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 王伊頔:“动物园里的动物与大森林里的动物不同，它们住在不同的动物场馆中。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 李明瑶:“我在动物园见到了长颈鹿和狮子。”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼儿绘画作品《我眼中的动物园》</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">2. 折纸作品</b></p> <p class="ql-block"> 本学期的折纸作品折叠总数增多，许多折叠折痕无法一次性完成，想要折好一件作品并非易事。小朋友们利用零星时间勤加练习，最终都有所收获！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 张思雨:“折小狗的时候一定要对准中心点哦！”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 畅畅:“兔耳折有点难，我一定要再练一遍！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 曹朔慈:“小猴子的头部需要闭合展开，我已经学会啦！”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 王茗露:“不会的地方勤加练习，我跟大家一起分享经验！”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼儿折纸作品展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《孔雀》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《小猴子》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《小兔子》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">合作折纸《小狗》</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">3. 搭建动物园</b></p> <p class="ql-block"> 绘画让幼儿将脑海中的动物园“搬”到了幼儿园，如何让画纸上的动物园变的立体呢？积木搭建来帮忙！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 刘芯宇:“我用积木搭一个动物园吧！”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 康茂泽:“我和畅畅一起为长颈鹿建一个家！”</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">4. 场馆制作</b></p> <p class="ql-block"> 场馆制作是操作主线的“重头戏”，经历了生活参访、绘画、折纸、建构……动物园的形象已经深刻的印在幼儿的脑海中，孩子们对小动物的基本特征了然于心。</p><p class="ql-block"> 经过老师和小朋友们共同讨论，中一班要制作属于自己的动物场馆——长颈鹿馆和老虎馆！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 朱齐鹤:“我制作的是长颈鹿，它的脖子很长。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 程韵泽:“我用纸筒制作长颈鹿的颈部和四肢。”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中一班动物场馆《长颈鹿馆》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中一班动物场馆《老虎馆》</span></p> <p class="ql-block"> 老虎的生活习性与长颈鹿有什么不同？野生的长颈鹿和老虎的居住环境是什么？快来听一听孩子们的讲解吧！</p> 四、文艺主线 <p class="ql-block"> 在大森林里，住着一群小动物，它们是人类最好的朋友。如何保护可爱的小动物、保护美丽的地球？中一班的小朋友喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐，用精彩的文艺表演告诉大家！</p><p class="ql-block"> 中一班《关爱动物》文艺演出现在开始！</p> <p class="ql-block"> 淘气的小猴子🐒总是随手乱丢垃圾，熊大伯🐻、鹿阿姨🦌都受伤了，最后连小猴自己都滑倒了……小朋友，垃圾应该扔到哪里呢？</p><p class="ql-block"> 请欣赏歌曲《小小猴真淘气》。</p> <p class="ql-block"> 大树是小鸟的家🐤，是小猴子🐒的游乐园，是小朋友们的遮阳伞……树对我们这么重要，快来一起种树吧！</p><p class="ql-block"> 请欣赏歌曲《种树歌》。</p> <p class="ql-block"> 我是一个粉刷匠🎪，让我用勤劳的双手👐，让小动物们拥有更美丽的家！</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 请欣赏歌曲《粉刷匠》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 草地是小兔子🐰的家，蓝天是鸟儿🐤的家，海洋是小鱼🐟的家……小朋友要保护好环境，才能给小动物更美丽的家园哦！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 请欣赏歌曲《我们都是好朋友》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在我国的大西南凉山地区生活着彝族的人们，他们热爱歌舞，敬畏自然。听，彝族的音乐多动听呀！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 请欣赏打击乐《快乐的罗嗦》。</span></p> <p class="ql-block"> 在一个美丽的清晨，小动物们都要去参加森林舞会，谁知，舞会里混进去一只狡猾的狐狸。谁也不知道狐狸在哪里。小朋友们，你们能找到吗？</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 请欣赏集体舞《狡猾的狐狸在哪里》</span></p> <p class="ql-block"> 在童话故事中，大野狼🐺是凶猛可怕的角色。如果森林里的树被砍光了，小动物们都搬了家，大野狼又会怎么样呢？</p><p class="ql-block"> 请欣赏情景剧《大野狼》。</p> <p class="ql-block"> 在本学期的文艺主线中，孩子们加深了与同伴的合作，无论是动作还是队形都能够同伴一起商量。孩子们的表演意识更强了，无论是台上还是台下有模有样，演绎十足！</p> 五、 健康主线 <p class="ql-block"> 森林里准备开一场别开生面的狂欢会，小动物们都很感兴趣，大家积极准备，跃跃欲试。这场“动物狂欢会”究竟特殊在哪里呢？一起去看一看吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">1. 游戏准备</b></p> <p class="ql-block"> 此次运动会中一班小朋友扮演陆地动物的角色。陆地动物有哪些特点？如何表现在体能运动中？器械如何分配和使用？</p><p class="ql-block"> 对此孩子们进行了讨论与绘图设计。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">画游戏路线图</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 绘制学号贴</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">2.趣味游戏</b></p> <p class="ql-block"> 一大早，“小动物们”就戴好亲子制作的头饰，相聚在操场上。跟老朋友“高飞”和“米妮”一起，跳起了活泼动感的器械操《小动物模仿操》。</p><p class="ql-block"> 之后，“动物狂欢会”户外运动大循环正式开始！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">幼儿自主摆放运动器械</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">欢乐游戏进行时</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">幼儿自主收器械</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">3.运动会的收获</b></p> <p class="ql-block"> 游戏大循环结束后，孩子们收获了精美的礼物——动物小风扇！当然，在整个过程中，孩子们收获的不仅仅有礼物，还有设计游戏的智慧、和挑战自我的勇气！</p> <p class="ql-block"> 此次《动物园》主题中，孩子们了解了人与动物、人与自然之间的关系，增强了生态保护意识，不仅在技能方面得到了提升，还在发现美、感受美、创造美中充分发挥了想象力，使幼儿对大自然更加热爱。</p><p class="ql-block"> 《动物园》践行活动主题到此结束，让我们大家在下一个主题——《社区》中再见吧！</p>