<p class="ql-block"> 为了深入课程改革，充分发挥名师示范引领作用，进一步提升我区学前教育的教育教学水平，推进优质教育资源均衡发展。2022年5月12日上午，学前办在我园组织开展了“安塞区学前教育名师结对帮扶签字仪式暨送教下乡活动”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">活动安排</b></p> <p class="ql-block"> 本次活动由学前办副主任高长东主持，他简要阐述了本次活动的目的和意义，并介绍了此次活动的流程：</p><p class="ql-block"> 一、帮扶名师与被帮扶园签订帮扶协议</p><p class="ql-block"> 二、名师代表及园长代表讲话</p><p class="ql-block"> 三、名师示范课展示</p><p class="ql-block"> 四、专题讲座</p> 签订帮扶协议 <p class="ql-block"> 延安市市级教学能手高海英与第四幼儿园签订帮扶协议。</p> <p class="ql-block"> 延安市市级教学能手高玲玲与惠园幼儿园签订帮扶协议。</p> <p class="ql-block"> 延安市市级教学能手高玲玲与小明星幼儿园签订帮扶协议。</p> <p class="ql-block"> 延安市市级学科带头人曹颖与绅墨幼儿园签订帮扶协议。</p> 名师代表发言 <p class="ql-block"> 安塞区幼儿园高海英副园长代表名师进行发言。</p> 园长代表发言 <p class="ql-block"> 第四幼儿园园长白彦龙代表发言。</p> 杨主任讲话 <p class="ql-block"> 杨主任提出：“本次活动是为名师和园所搭建的一所友谊的桥梁，在课程改革的背景下，不要表面化、形式化，切实去解决被帮扶园所面临的困难和问题，扎实开展帮扶工作，为学前教育的发展，添砖加瓦”。</p> 名师示范活动展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动展示一：大班综合《悠悠茶香浓》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">执教教师：高海英</p> <p class="ql-block"> 活动在区幼儿园高海英老师的大班综合《悠悠茶香浓》中拉开序幕，孩子们通过看一看、闻一闻、说一说等方式多感官参与，在直接感知、亲身体验和实际操作中感受源远流长的中国茶文化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动展示二：中班综合活动《春天来了》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">执教教师：高玲玲</p> <p class="ql-block"> 高玲玲老师中班综合活动《春天来了》，通过观察、讲述、记录等多种方式，使幼儿了解了春天的特征，引导幼儿观察自然，观察生活，从而激发和发展对自然美的感受力、表现力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动展示三：中班综合《神奇的泡泡》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">执教教师：曹颖</p> <p class="ql-block"> 曹颖老师的中班综合活动《神奇的泡泡》以泡泡器大探索——制作泡泡水——把泡泡留下来为活动主线，让孩子们在情境活动中不断去尝试、探索，发现泡泡的神奇变化，真正发挥了幼儿的主体作用。</p> 专题讲座 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《架•沟通桥梁 育•生命成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家园沟通》专题讲座</p> <p class="ql-block"> 讲座中，高海英老师利用PPT展示、案例讲析、互动讨论等方式，从做好沟通准备、做一个有心的沟通者、沟通的注意事项等方面展开，结合一个个鲜活的案例，针对家长沟通中常见问题给老师们支了招，帮助老师们掌握有效的沟通方法。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 活动最后，高长东副主任对此次活动进行了总结，对名师们的精彩展示给予了肯定，对学习的老师们提出了希望和要求。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，为园所间的发展搭建了相互交流的平台，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高” 的教育理念，对提升全区办园质量、提高教师专业水平起到了良好的示范引领作用，达到了教学互助，共同成长的活动目的。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：曹 颖</p><p class="ql-block">审核：白彦龙</p>