互相学习,互相促进

(小学部)肖滨

<p class="ql-block">  2022年3月初,为了提升我校小学部英语教师教学教研水平,提高英语教学效率,促进教师自身的学习和教学水平,英语备课组开展了本学期第一次备课活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动主讲人是省学科带头人王远真老师,王老师以大单元整合为背景进行了五年级课本的文本解读。</p> <p class="ql-block">  王老师从四个方面进行分析,分别是:学情分析、内容解读、单元备课、作业设计。</p> <p class="ql-block">老师们认真记录</p> <p class="ql-block">老师们进行交流</p> <p class="ql-block">  在教材的设置当中,有些单元的话题是有相似之处的,在教学的过程中,可以把其他单元的内容作为前面学习单元的迁移与拓展。在教授新课的导入部分则可以运用之前已经学过的内容作为导入,达到新旧知识融合,起到巩固复习的作用。</p> <p class="ql-block">  教研组长王宏飞老师进行总结并提出努力的方向,王老师指出,首先要明确单元整体教学目标,王老师从语言能力、思维品质、文化品格及学习能力四个目标进行了详细说明。并以各个教学板块进行了举例分析。</p><p class="ql-block"> 最后王老师就双减背景下的作业设计,强调了五年级的作业的重要奠基作用,教师必须注重三个关注:创新性、趣味性、实践性。</p><p class="ql-block"> 这次教研也是为日后的学习打造了一个良好的开端。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">学无止境,大家继续努力!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核: 王宏飞</p><p class="ql-block">摄影: 肖 滨</p><p class="ql-block">编辑: 肖 滨</p>

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