我的学生时代

秦唐湘

　　平素无事，总喜欢翻开同学册，看看当年学生时代同窗挚友的照片或相聚时的光盘、视频。每次阅后，总不免把我带入那“恰同学少年，风华正茂”的学生时代！

学生时代，是美好的。少年的懵懂，青年的踌躇滿志，都给我人生长河中留下难以磨灭的印记。我的文化科学知识，人生哲理，身体成长，都是在学校，在学生时代收获和积累的。

我的学生时代，经历了从小学到初中，从高中到大学四个阶段。差不多人生五分之一的时间，都是在学校渡过的。回忆过去，总让人心绪澎湃，难以忘怀。

我是新中国成立后五十年代初期，1953年秋入学于华县高塘柿村小学的。当时的学校是由原來一座关帝庙改建的，是一所完全高级小学，从一年级到六年级，方园5里之内村庄四年级以上的学生，都是在这里就读的。学校规模比较大，教师力量也比较强。学习课目开设比较齐全，语文、算术、自然、历史、地理、体育、唱歌、图画等。

那时，小学没有像现在那么多繁重的家庭作业，学习环境轻松。我记得在低年级时，每个学生都备了一个像乒乓球拍一样的方形木牌，叫“生字牌"。老师在黑色的牌子两边写上当天的生字，让学生放学带回，等第二天上学时，要向老师背读和写这两个生字，就算是作业了吧！

在小学我的学习成绩是优秀的，几乎每门功课都在90分以上。让我难忘的是珠算课，它是一种实用性计算工具，神奇而令人羡幕。那时候，凡是算盘打的好的人，总是受到人们的尊重。很多学生总是打不好，而我从小受到父亲的教育，上学前他就常常教我背诵“珠算口诀"，有时也练习打一下珠算。虽然那时并不理解口诀的意义，只会机械地按照口诀拨打算珠，结果一定是对的。为我上学学珠算打下了好的基础，所以我的珠算打的比较好，常受老师表扬。什么“四二添作五"、“五二倍作四"、“七一下加三"、“八三下加六"…等珠算口诀歌，我至今还能背下來。

五十年代国家教育方针是：教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相合。我记得小学五年级正赶上“三面红旗"运动，当时学校为贯彻教育方针，开展了勤工俭学活动。老师组织我们土法上马，烧制石灰。带领我们在当地河湾收集石灰石原料，自备燃料，烧制“石灰"。经过试验，终于烧制成功！后來带领我们高举紅旗，敲锣打鼓，让我手捧烧制的“石灰"盘，代表学校向当时的高塘人民公社献礼。受到公社的表彰。感到十分的荣幸！又学习又劳动，鼓励读书与生产劳动相结合。成为培养新中国新一代人的方向！

学生时代的校园生活是多彩的，老师教我们唱歌、跳舞、抓小鸡、捉迷藏…等，儿时的纯真与乐趣，令人难忘。老师排座位总是一张桌安排一男一女。可是由于封建思想的影响，男女同学却很少说话。桌子中间常常会被划一“分界线"，互不越位！后排同学常常会搞些小动作，比如给前排同学后背贴纸条，或把女同学的长辫用小绳拴在板凳上，让前排同学“出洋相"，常常弄得大伙哄堂大笑！

有一次戏闹，至令还记得。50年代初，由于历史原因，入学孩子的年龄相差较大，有些学生比一般同学年龄要大3～5岁，这些年龄大一点学生，也许成熟早一点，他们常常做出一些让同学们啼笑皆非的事儿。其中有这样的闹剧：他们给班上的男女同学“配对子"，把男同学和女同学编配成“对象"，课余时间或上体育课时，趁机把这些“对子"男女同学，有意推到一起！弄得大家哄堂大笑，甚至弄得女生同学哭鼻子！那些男孩顽童们，则在一旁大喊大叫：配对了！配的好！女孩们则害羞地用双手捂着脸，跑离现塲！回想起来，昔日同学们那种稚拙与天真，纯正无邪的种种戏闹，给人留下永难忘却的美好的乐趣与记忆！更令人永生难忘那些亲如父母般的老师。他（她）们的名谓、和蔼可亲可敬的形象至今在我的脑海里仍然历历在目，鲜活可亲！

　　我的中学时代，都是在高塘中学渡过的。这是我人生经历中，走出荒塬，实现人生腾飞的发源地。我对母校高塘中学有着深厚的家国情怀。

初中时期正值我国三年自然灾害时期。我们初中有7个自然班，我是初627班。同学们都來自高塘、大明、东阳、金惠和圣山公社的农家子弟。同学们都穿着粗布土衣，布鞋布袜，每天啃着黑馍馍，坚持求学，学生的生活过的很苦。宿舍住通铺。每周三回家换一次新干粮（馒头），带点盐巴，每日开水房打点开水，盐水泡馍，很少有同学带点菜，拿点酸菜或凉拌菜就算是很好了。同学们就是在这样的生活条件下完成学业的！在那个缺粮少油的“瓜菜代"年代，大家坚持上学求知，很少有因经济困难而退学的，学校的学风、校风很好。老师大多数是单身或两地分居，在教师食堂就餐。学校那时没有电灯，晚自习四个同学拼桌，共用一个玻璃罩子灯，亮度低，又有油烟污染，后來曾经用了一段汽灯，大概到了1962年，开通了电，学校高62级同学勤工俭学，在物理老师的指导下，利用暑假给教室安装了日光灯，从而结束了用煤油罩子灯的时代。

1962年正值国民经济恢复时期，中央提出了“调整、巩固、充实、提高"的国民经济发展方针。当年各类学校招生名额大量压缩。当年中考，高塘地区初中7个班，加上当地农业中学大约有十个班，中考仅录取一个高中班48人，录取率仅10%。

就是这样一群农家子弟，在那样的艰苦环境下，努力拼博，刻苦学习，艰苦奋斗。1965年高考，全班48名同学，共有27名同学进入大学（含2名保送生）。高考入学率达到56.25%，录取率居全县首位。达到学校高考最好成绩。为什么当年能取得如此好的成绩呢？其原因有三：一是有一个以张三民、党进贤为核心的校领导班子，领导有力，教学管理有方；二是有一支教学业务过硬，又红又专的教师团队。如陈照义、贾国兴、赵子厚、李子翘、王乾寿、郭志超，赵辅仁、张警玄等老师，他们德高望重，诲人不倦。真是学贵得师。师恩似海深，教诲似春风；三是有这批來自农村的学子，他们胸怀理想，努力上进，艰苦奋斗，基础扎实，勤奋好学。

我永远记得，1965年暑假的一天，父亲同我，还是一位堂兄在母校，为校舍修缮劳动时，突然一位在校老师十分高兴来工地，高喊我的姓名，他说：“郭太平（我的小名）！你高考录取通知书來了！快去签收一下！" 听罢，我赶忙放下工具，立即随老师去办公室，怀着十分激动的心情，签收了《西安石油学院》高考录取通知书。专业是“石油及天然气工学"。至此，我完成了中学学生时代。当时的喜悦心情是很难用文字表达的。后來才知道，我们生产大队6个生产队，只有我一个人考取大学。在村上造成很大反响！这是多么令人骄傲的一件事，也是多少幸福的一件喜事，这不仅是我的荣耀，也是我家的骄傲！我从内心感恩党，感恩祖国，感恩家人的抚养。真可谓：十年寒窗涉风尘，功夫不负用心人。再接再厉继奋斗，学好本领报国恩。

　　入学报到那天，父亲执意要亲自送我去报到，他要亲眼看看大学是个什么样子！对父亲來说，儿子能考取大学，是件光宗耀祖的大喜事。那天我们乘火车到西安，出站后，老远就看见车站广场解放饭店旁边的西安石油学院新生接待站，白绸校旗上“西安石油学院"六个大红字，特别醒目。在接待站工作人员的安排下，我们同来自全国各地的新校友一起乘坐校车，顺利地到达校区。先办报到手续，领取新生入学资料，安顿好住宿后，父亲陪我到校门口商店，给我买了些日用品，如脸盆，饭盒，水杯，肥皂，牙膏等。由于到了下午时间，没有合适回去的火车，父亲在宿舍同我住了一晚。后來，系辅导员王东生老师知道了，他特來宿舍看望了我父亲，还特别给了我爸次日的饭票。王老师那种爱心和热情深深地感动了我。父亲说：“你们的老师多好啊！" 第二天由于学校要开欢迎新生大会，我不能送父亲到西安火车站，只把他送到附近公交站，看到父親稍有驼背的身影和饱经风霜的脸庞，我潸然泪下！有一种说不清的复杂感受。

西安石油大学，是西北地区唯一一所多学科高等石油专业院校。她是在石油工业部西北石油工业专科学校的基础上，1958年经国务院批准，升格为大学的一所高校，也是当时我国组建的第二所石油高校。学校的教学基础设施好，教职工资源配套，有着丰富的教学办学经验和实践基础。在这样一所大学就读，当然是件十分理想的选择。

　　1965年，石油工业部为了适应石油工业大发展，解决石油工业专业外语人才缺乏和外语人才储备问题，石油工业部决定从全国四所石油大学选送10名学生，派送广州外国语学院进修英语。其中，北京石油学院2名，西安石油学院2名，四川石油学院4名，东北石油学院2名。很荣幸，我和炼制系炼63级一名姓许的学长被选派。这是一件多么好的进修机会。令人遗憾的是，正在祖国社会主义建设事业蓬勃发展的大好形势下，1966年发生了“文革"运动。教育战线首当其冲。

在党和国家不断纠正“文革"运动的同时，教育战线也在寻求弥補“文革"带來的冲击与负面影响，西安石油学院坚持“复课闹革命"，组织学校学生下基层，去炼厂，赴油田，到油田工矿进行现场实习，让学生从生产实践中学，安排学生参加炼厂、石油机械厂、采油厂生产实习。我记得1968～1969年学院组织炼制系、机械系、采油系的同学，由老师带队到兰州炼油厂，兰州、宝鸡石油机械（钢管）厂、玉门油田、玉门炼油厂、青海油矿，宁夏马家滩建厂等实习劳动，跟班参加炼厂倒班生产，与工人同吃同住同上班。我还记得当年学院范之久副书记副院长和炼制系老师带领我们在玉门炼油厂，马家滩炼厂建设实习劳动的情景。

　　由于“老三届"这批学子，政治素质高，专业基础好，基本功扎实，思想作风过硬，勤学肯干，虚心好学，加上时代给予他们的历史责任与担承，他们成为了那个时期各条战线的栋梁或行业的佼佼者。为祖国的四化建设做出了历史性的贡献。

时光茌冉，岁月如歌。学生时代是美好的，多彩的，充满了朝气、信心、力量和希望。每个人的学生时代，都是一部人生历练，描绘自已成长的历史记实。也是培养下一代宝贵的活教材。我爱我的学生时代，她给了我知识，给了我自信，给了我人生成长的道路和为祖国石油石化工业奉献的历史责任与担当！

我爱我的母校，我爱我的老师，我爱我曾经的学生时代！