<p class="ql-block"> 清浅时光好流年，人间最美五月天。5月11日，在县教研室领导下，枫林初中、育儿初中，秀山初中、三祝初中四所学校的四个学科的教师精英们在枫林初中齐聚一堂，共同学习，共同探讨，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 在县教研室刘和水主任的带领下，英语学科也展开了听课、评课活动。</p> <p class="ql-block"> 第一堂课由来自秀山初中的余桂华老师展示。她展示的是七年级下册第九单元<i>What does he look like ?Section A（1a -2c）。</i>余老师口语流利，语音纯正，英语专业素养极高，举止优雅，亲和力强。教学设计体现了全新的教学理念，注重新课程标准下对学生核心素养的培养。余老师巧用思维导图展开教学，思路清晰，过渡自然，由浅入深，环环相扣。不断创设情境让学生充分地进行目标语言的练习，引领学生在探究中体验，在体验中探究，并给予学生充分的肯定和适时的鼓励，给学生营造了一个自由、轻松、和谐的课堂氛围。整堂课如行云流水，一气呵成。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课是由来自育儿初中的毕爱平老师展示。毕老师上课富有激情，活力四射，口语表达能力强，语调抑扬顿挫，具有感染力。她给我们呈现的是一堂非常实用、有效的智慧课堂教学，展现了当代青年教师的风采。毕老师充分利用智慧课堂点名、提问、拍照、上传、抢答等功能，很大程度上激发了学生学习兴趣，启发了学生思维。学生积极参与课堂活动，动手实践，积极发言，让学生畅游在美妙的课堂氛围里，有兴趣与欢乐、讨论与交流、体验与收获。</p> <p class="ql-block"> 下午，在刘和水主任的主持下，各学校英语学科的翘楚在一起进行了思维的碰撞，每一位老师各抒己见，讨论异常精彩，教研氛围浓厚。来自枫林初中的英语教研组长黄颖老师还即兴作了一首诗：“初夏时节芳未艾，多方才俊送经来。神通大显巧施技，热情满腔育英才。桃李无言下自蹊，园丁有累天亦怜。惟愿佳人硕果丰，家和人健梦长圆！</p> <p class="ql-block"> 最后，刘主任指出，“双减”背景下，新课标，新理念，新要求，新方法。</p> <p class="ql-block"> 对于英语教材的处理，需要选择、整合、创新。教师要不断优化教学目标、教学设计和教学活动。其中教学活动的设计要突出生活化、情境化。教师要关注学情，出示的人物实例应是学生熟悉的人物，可体现当下时代感。活动不宜太多，且要具有一定梯度。在日常的英语课堂教学中应注重教学语言的准确性和丰富度，尽可能给学生创设“开口说英语”的情境。英语课堂教学还应注重多元化教学评价。除了丰富多彩，形式多样的定性、量性评价外，学生互评、自评也可作为评价手段。最后，刘主任还指出，“双减”背景下，教学过程应是教师有效的、足够的输入，经过学生足够的内化才能得到有效的输出，从而能得到可视化的、较好的成果展示；作业应具有“开放性”“有分层”“科学性”等特点。</p> <p class="ql-block"> 刘主任具有高度和深度的专业性指导犹如拨云见日，点亮了我们前进的方向，我们将不忘初心，砥砺前行！不忘匠心，追求卓越！</p><p class="ql-block"> 期待下次再“秀”“枫”彩，“育”“祝”美好未来！</p>