5月11日晚7:30保太镇孙庄完小全体数学教师相约云端，认真学习2022年义务教育阶段网络云教研活动。<div> 本次数学教研活动的主讲人为曹培英老师，曹老师以小学数学改进研究为主题结合新课标内容进行讲解。我校数学教师人人参与，认真学习。<div><br></div><div>。</div></div> 本次学习，使人受益非浅，对曹培英老师“小学数学改进研究”有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。 本次学习心得： <div> 一、更新教学观念，确立学生主体地位，教师必须更新观念，端正教学思想，明确素质教育的要求。从而确立学生是学习活动的主体，转变学生是“收音机”、“容器”、“观众”或配合教师演“教案剧”的配角的传统观念。“教”完全是为了“学”，“教”要服从于“学”，学生才能成为真正的主角、主人，教师应善于运用各种教学方法和教学艺术，让自己的“启”达到学生的“发”，让学生在知识的内在联系上，运用已有的知识去分析、思考、理解、掌握、新知。<br> 二、要适时抽象，要数形结合，数形是抽象的产物。没有抽象就没有数学，我们要在形象生动的基础上，不失时机地抽象。<br> 三、和学生一起享受成功的喜悦 学生的成功，也就是教师的成功。在教学中，先学生之忧而忧，为学生之乐而乐。学生在课堂上会思考，会提问，感到欣喜；学生能自己主动尝试解题方法。为他高兴；去学着做一个伯乐，为学生的每一个进步喝彩；试着和他们一起体验学习的压力，成功的喜悦。<br> 总之，听了曹老师的讲座，独具特色，精彩无比，使人受益匪浅，为今后的教育教学提供了很好的导向，希望以后还能有这样的学习机会。也让我们反思到了自己平时的课堂教学需要学习与改进的地方实在是太多了。因此，在今后的工作中，将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，虚心向学习、请教。认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平，时刻注重在学习中提高，在反思中进步，真正做好学生的引路人。</div><div> 在新课标自由、崭新的天空下，教师和学生都面临着改变，改变学习的方式，改变思维的方式。向曹老师学习，不断研究业务，在研究中改进，汲取，探索，在学习中成长。<br><br></div>